人教版地理七下美国内容摘要：
整的工业部门体系。 思考、抢答 通过抢答活动激发学生学习的热情。 呈现的商标按轻工业、重工业、高新技术工业和精密仪器工业的顺序出现，让学生认识美国有完整的工业部门体系。 材料分析 追问：美国除了有完整的工业体系外，它的工业在世界中的地位如何呢。 指导学生带着问题阅读材料“美国居世界第一、二位的工业产品”。 阅读、思考、 回答 通过追问和指导学生分析材料，让学生总结出美国工业的特点。 读图分析 投影：美国的主要的工业区和工业城市 读图 培养学生从图中获取信息的能力。 指导学生读图找出美国的主要工业城市和工业区。 小结 承转 小结：美国是世界上的第一经济强国，其基础是发达的农业和发达的工业。 承转： 20 世纪 90 年代以来，美国有一项产 业部门飞速发展，给美国经济发展打 了一针“兴奋剂”。 这个产业就是美国的高新技术产业。 过渡到美国的高新技术产业，并突出其作用。 读图 对比 指导学生读教材 86 页图 ，认识美国的有 哪些高新技术产品。 对比传统工业产品，从而认识高新技术产业。 读图、思考、归纳 高新技术产业的概念较抽象，学生不易理解。 从认识高新技术工业的产品入手，帮助学生认识高新技术产业。 课堂活动 投影：一列工业产品，一列工业类别。 开展“连连看”的活动。 讨论、 思 既激发学生学习热情，又检验学习效果。 考 分析材料小组讨论 投影：比尔盖茨 的资料 指导学生阅读教材 87 页活动第二。阅读剩余 0%
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