20xx秋湘美版美术六上第5课纸魔方内容摘要：
多个单体。 五、评价延伸 “小徒弟”评选活动。 我们现在来进行小徒弟评选活动，看看哪些同学能够成为魔术师的徒弟呢。 师：今天我们用卡纸条做出了百变“纸魔方”，其实用卡纸这种材质还可以做出许多漂亮的工艺品，我们下节课再 来继续学习吧。 同学们在周末的时候把卡纸卷成一个个小圆筒，然后想办法把它组合起来，用黏贴、卡接或插接等方法，下周带来。 纸魔方 （第二课时） 【教学目标】 进一步了解纸材特性，能感受到立体造型作品的空间形式美感，养成精心设计的好习惯。 能运用折、减、贴的方法制作纸方框，并进行方框的组排练习。 能运用剪切、卷折、黏贴等纸的立体造型方法，制作一件纸筒组合作品。 能运用折、剪、切割、插接等纸的立体造型方法制作一件插接作品。 能抓住基本要素，运用重复、渐变、发射等构成形式。阅读剩余 0%
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