人教版一上5以内的减法2内容摘要：
题，初步认识减法和计算方法。 出示情境挂图。 “护花小组”的小朋友在干什么。 你能把两幅图的意思连起来说一说吗。 学生说出图意：有 5个同学在浇花，走掉 2个后，还剩几个。 根据图意，用什么方法计算。 怎样列式。 学 生回答，人板书： 52=3。 指导学生认识减号及算式的读法，并让学生说说算式各部分在图中表示的意思。 分小组讨论：为什么用减法计算。 5— 2=3是怎样算出来的。 交流汇报各组的想法。 小结：现在我们已经知道了 5个同学浇花，走掉 2个，就是。阅读剩余 0%
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