20xx苏科版物理九年级131初识家用电器和电路第1、2课时word导学案内容摘要:
极 . 交流讨论 ( 1)家用电器使我们的生活发生了哪些变化。 ( 2)你的家 中有哪些电器。 完成课本第 59 页的表格,并尝试对家用电器进行分类。 想一想: 铅蓄电池在充电时是 ,将 能转化为 能;在向外供电时是 ,将 能转化为 能。 二、认识简单的电路 观察手电筒 手电筒是我们家中最简单的家用电器,请同学们把手电筒拆开观察它的内部连接情况,然后再把它装上,拨动开关,看看什么时候亮。 什么时候不亮。 并观察手电筒的内部组件是如何组装的。 怎样使一个小电灯亮起来。 我们能不能自己利用桌上的器材使这个小电灯亮起来呢。 动手试试看。 (动手 之前请仔细阅读课本第 60 页的《信息快递》) 交流与思考 小灯泡发光后,再断开开关。 仔细观察你连接的电路并思考: ( 1)什么是电路。 电路主要有哪几个部分组成。 各个部分的作用分别是什么。 电路是用 将 、 和 等电路元件连接起来组成的。 其中电源的 作用是: ,开关的作用是: ,导线的作用是: ,用电器的作用是:。 ( 2)电路可。20xx苏科版物理九年级131初识家用电器和电路第1、2课时word导学案
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,闭合开关,两个小灯泡都发光时,取下其中一个灯泡,另一只灯泡____________________; 结论 1: 并联电路中各用电器 ____________________。 断开开关,把开关分别接入图中 A、 B、 C 三个位置,注意观察闭合开关前后的现象。 将你观察到现象填入以下表格: 开关 灯泡 A位置 B 位置 C 位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 结论 2:
3”接线柱时,从表盘的上排刻度读数,量程是多大。 最小刻度值是多少。 利用投影进行电流表的读数练习 三、电流表的使用方法 较零:检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行较正 串联:电流表必须串联在电路中,使电流从标有“ ” 或“ 3”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。 不允许把电流表直接连到电源的两端 使被测电流不超出电流表量程:在已知电路中电流 大小时,直接选择合适的量程
至。 B 用电流表测电流时,必须把电流表 在待测电路,使电流从 接线柱流进电流表,从 接线柱流出。 C 绝不允许把电流表 连接到 的两极,否则会烧坏 和。 D 被测电流的大小不能。 注: 不能估计被测电流的大小时,采用 的方法来选择量程:一般先试 ,如果电流表 示数在 范围内,再改用 ,这样读数更。 例 如图所示电路中,哪种接法是会烧坏电流表的错误接法:( ) C B A S S S 三
交叉相 连的导线 学生阅读教材,并完成学案中的填空 学生先自己练习元件符号,然后默写元件符号 学画电路符号,从而学画电路图 组织课堂练习 【课堂学习】 ⒈ 请几位同学上台画出几个常用电路元件的符号。 ⒉ 再请两位同学上台画出手电筒的电学生练习: 画出手电筒的电路图 通过比较不同学生画的不同的图,让学生认识到怎样画好的电路图 路图。 比一比:谁画得更美观大方。 小结:用笔画电路图的注意点。 画直线
按下开关按钮,观察电灯的发光情况 观察电池的安放;后盖和电池的连接方法;开关按钮的结构 电灯的安置 了解最简单的电路组成 了解各组成部分的作用 利用电池、小电灯、灯座、开关和导线,组织学生把上述器材连接起来,使开关能控制电灯的发光和熄灭 在实验前介绍实验的注意事项 ① 开关在连接时必须断开 ②导线连接电路元件时,将导线的两端连接在接线柱上,并顺时针旋紧 ③不允许用导线把电池的两端直接连接起来
分析归纳:燃气的内能减少,转 化为瓶盖的机械能 (三)继续引导思考 使铁丝内能增加的方法除了弯折以外,还有哪些。 学生列举方法,教师注意适当板书并把这些方法归类是属于做功还是属于热传递。 三.结论:做功也是改变内能的一种方式 二 、热机 人们根据燃料燃烧后的燃气可对外做功这一原理制造了热机。 热机:热力发动机的简称,它是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置。