20xx沪科版高中物理选修3-531-32电子的发现及其重大意义原子模型的提出word学案内容摘要:
点是金原子的质量大,且易延展成很薄的箔. ③ 放大镜:能绕金箔在水平面内转动. ④ 荧光屏:荧光屏装在放大镜上. ⑤ 整个实验过程在真空中进行.金箔很薄, α粒子 (42He)很容易穿过. 实验过程: α粒子经过一条细通道,形成一束射线,打在很薄 的金箔上,由于金原子中的带电粒子对 α粒子有库仑力作用,一些 α粒子会改变原来的运动方向.带有放大镜的荧光屏可以沿图中虚线转动,以统计向不同方向散射的 α粒子的数目. (2)卢瑟福的核式结构模型对 α粒子散射实验的解释 (如图所示 ): 由于原子核很小,大部分 α粒子穿过金箔时都离核很远,受到的斥力很小,它们的运动几乎不受影响;只 有极少数 α粒子从原子核附近飞过,明显地受到原子核的库仑斥力而发生大角度的偏转. [要点提炼 ] 1. α粒子散射实验的结果 (1)绝大多数的 α粒子穿过金箔后沿原来的方向前进; (2)少数 α粒子发生了大角度的偏转; (3)有少数 α粒子的偏转角超过 90176。 ,甚至有极少数 α粒子被反弹回来. 2.核式结构模型 卢瑟福依据 α粒子散射实验的结果,提出了原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,叫原子核.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转. 例 1 如图 3 所示为卢瑟福和他的同事们做 α 粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的 A、 B、 C、 D 四个位置时,观察到的现象,下列说法中正确的是 ( ) 图 3 A.放在 A位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多 B.放在 B 位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数只比 A位置时稍少些 C.放在 C、 D 位置时,屏上。20xx沪科版高中物理选修3-531-32电子的发现及其重大意义原子模型的提出word学案
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