新课标人教版3-2选修三44法拉第电磁感应定律4内容摘要:
“补偿”来实现阻碍, “ 增反减同 ” 示意 四 .理解运用提高 从导体和磁体的相对运动的角度来看 :阻碍线圈和磁体的相对运动, “ 来拒去留 ” N S 甲 N S 乙 N S 乙 N S N S 甲 N S 请同学们阅读课本 P201的思考与讨论并回答问题 结论: 外力克服磁体和螺线管之间作用力做功的过程就是能量转化和守恒的过程。 否则将无法转化或能量不守恒。 楞次。新课标人教版3-2选修三44法拉第电磁感应定律4
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方时小于 g. S N B 例 5. 如图所示 , 两个相同的铝环套在一根无限长的光滑杆上 , 将一条形磁铁向左插入铝环 (未穿出 )的过程中 , 两环的运动情况是: ( ) (A)同时向左运动 , 距离增大; (B)同时向左运动 , 距离不变; (C)同时向左运动 , 距离变小; (D)同时向右运动 , 距离增大。 S N v C 例 6. 金属圆环的圆心为 O,金属棒 Oa、 Ob可绕
题 2:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系。 实验分析 : 问题 3:该实验中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中,快插入和慢插入有什么相同和不同。 从条件上看 从结果上看 相同 不同 都产生了 I 产生的 I大小不等 当磁通量变化相同时 ,所用时间越短 ,感应电流就越大 ,表明感应电动势越大 感应电动势的大小跟磁通量变化和所用时间都有关,即与磁通量的变化率有关 . 分析与论证 结论
分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流。 这类现象叫做电磁感应,由电磁感应产答: 1820 年奥斯特发现的电流的磁 效应,这说明电可以产生磁,电和磁是有联系的。 用导线将灵敏电流计和导体棒组成闭合回路,如图312所示. 导体棒平行于磁感线方向运动时,观察电流计的指针偏转情况是 ; 导体棒垂直于磁感线方向运动时,观察电流计的指针偏转情况是 ; 导体棒运动的方向与磁感线方向不垂直时
感应电流的方向: ① 明确研究对象 : 变小 ③ 判断原磁场的方向: 垂直纸面向 里 垂直纸面向 里 顺时针方向 I • 如图所示, M、 N是套在同一铁芯上的两个线圈, M线圈与电池、电键、变阻器相连, N线圈与 R’ 连成一闭合电路。 当电键合上后,将图中变阻器 R的滑片向 左端 滑动的过程中,流过电阻R’ 的感应电流什么方向。 例与练 B感 B I • 在竖直向下的匀强磁场中
实验探索,列表比较: 动作 B 原 方向 I 感 (俯视时) B 感 方向 B感 与 B原 关系 结论 N极插入 向 下 增大 逆时针 向上 相反 阻碍增大 S极插入 向上 增大 顺时针 向下 相反 阻碍增大 N极抽出 向下 减小 顺时针 向下 相同 阻碍减小 S极抽出 向上 减小 逆时针 向上 相同 阻碍减小 归纳、探究,得出规律: ( 1)①找 B 原 与 I 感 方向 向下 逆时针
E=0 L v θ为 v与 B夹角 s i n1 B L vB L vE B L vE 匀强磁场 v 、 B、 L两两垂直 s i nB L vE vB LL 、夹角为与 Bv三、导体切割磁感线时的 感应电动势 问题: 公式 ① tnE s i n B LvE与公式 ② 的 区别和联系。 (1) ① 求出的是平均感应电动势 , E和某段时间或某个过程对应;