牛津译林版高中英语必修五unit1gettingalongwithothers单元归纳提升课件

牛津译林版高中英语必修五unit1gettingalongwithothers单元归纳提升课件内容摘要：

e s w as abou t t o s p e ak . M an y s t ar t e d look in g at t h e ir w at c h e s an d c o m in g u p w it h e xc u s e s t o b e an y w h e r e in s t e ad of p r e p ar in g t o li s t e n t o a le c t u r e f r om an old w om an w h o h ad f e w k in d w or d s f or h e r s t u d e n t s an d m ad e t h e m w or k h ar d e r t h an all t h e ot h e r t e ac h e r s c om b in e d . ... 42 ． Wh at c an b e in f e r r e d f r om P ar agr ap h 2? A ． S om e gr ad u a t e s w e r e t oo b u s y t o li s t e n t o M s .Y at e s 39。 s p e e c h . B ． M an y gr ad u at e s d is li k e d M s .Y at e s 39。 wa ys of t e ac h in g. C ． S om e p e op le got t ir e d f r om t h e r e u n ion ac t ivi t ie s . D ． M os t p e op le h ad li t t le in t e r e s t in t h e r e u n ion . 【解析】 B。 推理判断题。 第二段语境表示： M s .Y at e s要讲话时，许多人发出嘟囔声并借故离开，因为她很少表扬学生，而且让学生付出的劳动是其他所有老师要求的总和。 由此可以推出许多学生不喜欢她的教学方式，并不是同学们太忙，聚会活动使他们感到厌烦，或是对聚会不感兴趣。 故选 B。 1 ．根据文章中的关键信息进行推断。 考生不但要理解文章的字面含义，还要运用逻辑判断能力及写作技巧知识，推断出文章更深层的含义。 2 ．通过练习阅读某段或某几段内容，推断出一个结论，培养考生的推理判断能力。 3 ．要根据文章内容进行推断，不能凭空猜测。 ( 2020 天津高考 B ) [ 1 ] ． .. [ 2 ] ． .. [ 3 ] T h e n M s .Y at e s s t ar t e d t o s p e ak ： [ 4 ] “ I c an 39。 t t e ll y ou h ow p le as e d I am t o b e h e r e . I h ave n 39。 t s e e n m an y of y ou s in c e y ou r gr ad u at ion ， b u t I h ave f ol lowe d y ou r c a r e e r s an d e n j oy e d y ou r vic t or ie s as w e ll a s c r y in g f or y ou r t r age d ie s . I h ave a lar ge c oll e c t ion o f n e w s p ap e r p h ot ogr ap h s of m y s t u d e n t s .A lt h ou gh I h ave n 39。 t a p p e ar e d in p e r s on ， I h ave at t e n d e d you r c oll e ge gr ad u at ion s ， w e d d i n gs an d e ve n t h e b ir t h s o f y ou r c h il d r e n ，in m y im agin at ion .” [ 5 ] M s .Y at e s p au s e d an d s t ar t e d c r y in g a b it .T h e n s h e c on t in u e d ： [ 6 ] “ I t w as m y b e li e f t h at i f I p u s h e d y ou a s h ar d as I c ou ld ， s om e o f y ou w ou ld s u c c e e d t o p le a s e m e an d ot h e r s w ou ld s u c c e e d t o an n oy m e .R e gar d le s s of ou r m o t ive s ， I c an s e e t h at y ou h ave all b e e n s u c c e s s f u l i n y ou r c h os e n p at h . ” [ 7 ] “T h e r e is n o gr e at e r c om f or t f or an e d u c a t or t h an t o s e e t h e e n d r e s u lt of h is or h e r y e a r s of w or k . Y ou h ave all b e e n a gr e at s ou r c e of p le as u r e an d p r id e f or m e an d I w an t y ou t o k n ow I love y ou all f r om t h e b ot t om o f m y h e ar t .” ... 44 ． Wh at w as M s .Y at e s 39。 b e li e f in t e ac h in g t e e n age r s ? A ． T e ac h e r s 39。 k n ow le d ge。