新课标粤教版3-2选修三18涡流现象及其应用1内容摘要:
见解。 导体在磁场中 运动时,感应电流使导体受到安培力的作用,安培力的方向总是阻碍导体的运动,这种现象称为 电磁阻尼。 [来源 :Z+x x +k .Co m] [演示 2]电磁阻尼。 按照教材“做一做” 中叙述的内容,演示电表指针在偏转过程中受到的电磁阻尼现象。 学 生 活 动 [演示 3]如图所示,弹簧下端悬挂一根磁铁,将磁铁托起到某高度后释放,磁铁能振动较长时间才停下来。 如果在磁铁下端放一固定线圈,磁铁会很快停下来。 上述现象说明了什么。 [来源 :学科网 ] 当磁铁穿过固定的闭合线圈时,在闭合线圈中会产生感应电流,感应电流的磁场会阻碍磁铁和线圈靠近或离开,也就 是 磁铁振动时除了空气阻力外,还有线圈的磁场力作为阻力,安培阻力较相对较大,因而磁铁会很快停下来。 电磁驱动 [演示 4]电磁驱动。 演示教材 31页的演示实验。 引导学生观察并解释实验现象。 磁场相对于导体运动时,感应电流使导体受到安培力的作用,安培力使导体运动起来,这种现象称为 电磁驱动。 交流感应电动机就是应用电磁驱动的原理工作的。 简要介绍交流感应电动机的工作过程。 (四)实例探究 涡流的应用 【例 1】如图所示是高频焊接原理示意图.线圈中通以高频变化的电流时,待焊接的金属工件。新课标粤教版3-2选修三18涡流现象及其应用1
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sin314t V的交流电,求它连续发光的时间. 解题方法:公式法 解析:氖气灯泡上加的是交变电流,电压的大小和方向都随时间作周期性的变化,电压大小变化范围为 0~ 100 V.当所加电压的绝对值大于等于 50 V时氖气灯泡就会发光,当所加电压的绝对值小于 50 V 时氖气灯泡就熄灭,因此只要求出该交变电流的电压开始达到和开始低于 50 V的时刻,就可求出电压大 于等于 50 V的一段时间
平面侧视图) O(o’) 中性面 (1)位置:当线圈平面与磁感线垂直时所处的平面 (2)特征: A、磁通量最大,磁通量变化率为零 B、导体棒速度与磁感线平行,有效速度为零 C 、感应电动势为零 D、经过中性面,电流反向 a b c d o O’ O(o’) a(b) C(d) 3、当线圈平面与中性面垂直时线圈的特征 ( 1)磁通量为零,磁通量变化率最大。 线圈中的感应电动势最大,为 Em. (2
圈两端的电压与匝数有何关系呢。 下面我们通过实验来探究。 目的:探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 器材:可拆变压器,学生电源,多用电表,导线若干 实验步 骤: ( 1)按图示电路连接电路 ( 2)原线圈接低压交流电源 6V,保持原线圈匝数 n1 不变,分别取副线圈匝数 n2=21n1, n1, 2 n1,用多用电表交流电压档 分别测出副线圈两端的 电压,记入表格。 (
速度方向的棒垂直,则棒两端产生的感应电动势将( ) A、随时间增大 B、随时间减小 C、不随时间变化 D、难以确定 V0 B C 例 7:一个电阻均匀的导线绕制的闭合线圈放在匀强磁场中,如图所示,线圈平面与磁场方向成 60176。 角,磁感应强度随时间均匀变化,用下列哪种方法可使感应电流增加一倍: ( ) A、把线圈的匝数增加一倍 B、把线圈的面积增加一倍 C、把线圈的半径增加一倍 D
原来的电流 I减小时,螺线管中产生的自感电动阻碍 I减 小 . ★实例分析 图 1中,合上开关 K, L中电流从零开始增大,方向从左到右, L中产生的自感电动势阻碍电流增大 ,其方向与原电流方向相反(从右到左),因而灯泡逐渐变亮。 图 2中,断开开关 K, L中原来从左到右的电流减小, L中产生的自感电动势阻碍电流减小,自感电流与原电流方向相同(从左到右 ) , 而灯泡中的电流方向从右到左。
大小不同. b端速度 vb=ω L, a端速度为零.其它各点的速度与该点到 a点的距离成正比. 计算 ab切割磁感线产生感生电动势时的速度可采用 a、 b两点速度的平均值,即 若在 a、 b两端接上外电路,由右手定则可知感生电流由 b端流出, ab作为电源, b端电势高. 若没有构成闭合电路时, ab两端电势差就是电动势ε. (2)以 ab中点为轴转动时, a端、 b端电势 都比中点电势高.而且