历史与社会学院学工简报20xx年第1期(20xx年度学生工作总结)doc

历史与社会学院学工简报20xx年第1期(20xx年度学生工作总结)doc内容摘要：

期学生干部培训班先进集体，校第七届大学生职业规划设计暨大学生创业大赛“优秀组织奖”，历史学专业 09级 1班团支部获五四红旗团支部，赭山史学社获校优秀社团，校心理健康知识竞赛二等奖，新生广播体操比赛校二等奖，毕业生文明离校先进单位，就业工作先进单位，考研录取率优秀奖等等。 三、严格自律，自觉做到勤政廉政 在工作和生活中我始终 严格要求自己，政治上忠诚老实，工作上敬业务实，生活上艰苦俭朴，廉洁上严以律已。 自觉执行党政领导干部廉洁自律的各项规定，严格按政策办事、按规定办事、按程 15 序办事，个人收入完全按规定申报。 四、存在不足与努力方向 由于岗位调整，对学生管理工作的学习和研究还不够、重要指标和核心环节把握不够，有时仍有急躁情绪。 今后，我将改正缺点，修正错误，进一步深入学习实践科学发展观，团结和依靠院党政领导班子，团结和依靠全院广大教职工，遵循高校学生管理工作规律，以改革创新精神，扎实推进我院学生工作又好又快发展。 二〇一二年十二月 16 2020 年度工作总结 团委副书记、 2020 级历史学、社会工作、社会学 专业 辅导员 宫超 2020 年 7 月，我进入学院工作，担任 2020 级历史、社会、社工三个专业的专职辅导员。 2020 年 2 月，我又负责学院团委工作。 一年多来，在校院党政领导及各位老师的指导和帮助下，我团结带领广大同学，勤学慎思，求真务实，开拓创新，较好地履行了岗位职责。 现总结如下： 一、勤学慎思，自身素质有提高 一是加强政治理论学习，注重个人政策水平和思想政治素质的提高。 认真学习党的路线方针、时事政策，努力在科学发展观的引领下进行思考和开 展工作。 二是加强业务学习，注重提高学生工作理论水平和管理能力。 通过学习《普通高等学校学生管理规定》、阅读《高校辅导员学刊》、请教经验丰富的领导老师来熟悉大学生成长、成才规律，提高自身理论水平和管理能力。 三是注重对工作方法的思考，并将思考整理成文字。 我根据当前大学生就业现状所写的《信息化手段在高校大学生就业工作中的运用研究》一文，已被学校推荐参加省级就业论文评比。 二、求真务实，班级管理出成效 一是坚持育人为本，强化思想教育。 以理想信念教育为核心 ，积极 推选 29 名 学生 参加 党校 学习 ， 利用班会、主题团日、志愿服 务等活动 组织学生深入学习 实践 科学发展观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 二是加强班级建设，促进健康成长。 完善班委会、团支部、团小组组织机构，班会每两周召开一次，班级日志每日一记。 班级学生团结、友爱，凝心聚力，共同奋斗。 仅上一学年度，就先后有 108人次获校级以上奖励，梁骏同学被评为校十佳大学生，吴迪、甘健 17 同学的暑期实践报告获省级一等奖，闵韵霖等 6 人获全国大学生艺术展演二等奖； 09 级社会学团支部被评为校“优秀团支部”， 09 级历史学 1 班荣获校“十佳班集体”和校“五四红旗团支部”。 三是加强学风建设，注 重学习引导。 积极开展班级优良学风创建活动，严格考勤和请销假制度，严肃考风考纪，一年多来，所带学生无一人考试违纪。 主动邀请专业人士做考研及就业讲座，扎实做好 2020 届毕业生保研工作， 9 名学生分别被保送到复旦、华东师大等全国重点院校。 注重培养创新精神，鼓励科研创作，学生们已公开发表科研论文 6 篇，申请大学生创新性实验课题和论文培育项目 10 项。 四是加强日常管理，认真服务学生。 一年多来，共深入寝室近百次，与学生谈话 300 余人次，召开班会 21 次，所带学生无重大违纪现象。 在坚持公开、公平、公正的原则上认真做好学年综合测 评、各类奖助学金评定和评优评先等工作。 认真做好“五特”学生工作，亲自把生病的学生背回寝室，让他们体会到亲情和温暖。 五是加强支部建设，树立争创意识。 党员发展坚持标准、保证质量、严守程序，认真做好党员的教育与培养。 充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，支部 52 名学生党员中有 42 人是学生干部， 8 人保研成功， 47 人曾获校级以上奖学金。 三、开拓创新，团学工作谱新篇 一是强化思想引领。 结合中国共青团成立九十周年、党的十八大胜利召开等重大节点，组织开展主题教育活动 11 项，教育团员青年热爱祖国，坚定 永远跟党走的信念。 二是加强组织建设。 做好团员发展、新生团建、团费管理、团内评优、信息统计等团务工作，积极推广团内微博，探索团建育人新模式。 指导团学联和三个社团按照各自章程独立开展工作，规范做好招新换届、运行管理、考核评优等工作，充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”功能。 三是推进素质拓展。 按照“课程化，合规律，有品位”的标准， 18 科学制定 2020 年度院级《素质拓展活动规划方案》和《素质拓展学分认定细则》。 组织举办新生才艺大赛、读书报告会等校园文化活动20 余项，开展职业规划大赛、创业之星评选等创新创业活动， 提高学生综合素质，服务学生成长成才。 四是注重实践育人。 扎实推进 2020 年暑期社会实践工作，结合专业组建 47 支实践团队，成功申报 4 支校级重点团队，形成 241 篇实践报告，在学校评出的 10 篇校级优秀实践报告一等奖中，有 6 篇来自我院。 五是参与组织重点工作。 按照“围绕中心，服务大局”的要求率领团学联学生干部全力投身校院重大活动和重要工作中去。 院团委认真组织团员参与校级各类比赛，获广播操比赛二等奖、舞蹈大赛二等奖、科研论文大赛优秀组织奖，职业生涯规划和创业大赛优秀组织奖。 圆满完成了欢送 2020 届毕业生晚会的组织工作 ，院田径代表队在第 41 届校田径运动会中获得甲组男子第六、女子第三的历史最好成绩。 “辅导员工作只有起点，没有终点”。 一年多来，在为学生全面成才和学院团学工作尽自己绵薄之力的过程中，我也收获了坚实的成长，获得了两次校级奖励，参加了两项科研课题，这些都得益于领导老师们的关心与帮助及同学们的支持与配合。 同时，我也清醒地认识到自己的不足：忙于应付事务性的工作，缺乏进一步的深入思考；全局意识与工作艺术还有待进一步提高。 今后，我将进一步对照“永不知足的学习习惯、追求卓越的工作习惯、文明健康的生活习惯”这一成长要求，埋头 苦干，开拓创新，积极投身高水平学院建设和高素质人才培养中去。 19 2020 年度辅导员工作总结 2020 级公共事业管理 专业 辅导员 刘长生 2020 年已悄然过去。 期间，我努力将工作做到每一个寝室，做到每一个学生，以促进个体的提高与集体的发展。 现将本年度的辅导员工作简要总结如下。 一、注重学习，不断提升自身能力素质 辅导员的思想政治素质和政策理论水平是做好辅导员工作的基础。 为做好学生思想政治教育和管理工作，认真学习邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发展观，特别是十八大报告、新党章和习近平总书记的系列讲话净胜， 尽力熟悉国家高等教育政策法规和学生管理工作制度。 在日常工作中尽力多学多看多思多做。 结合岗位工作实际，积极主动地思考、记录工作心得体会，搜集相关资料，撰写研究论文。 学习提升了个人的品性素养，也拓展了工作的思路与方法。 二、扎实工作，认真履行辅导员工作职责 做好思想政治教育。 结合自身工作特点，加强个人的政治学习，提升自我素养，以影响学生。 在自己成长的同时，利用主题班会、个别谈话、布置班级工作等形式宣传党的先进理论，与同学共同探讨理论学习的感悟。 目前，班级支部共有党员 20 名，入党积极分子46 名。 做好班风学风建设。 认 加强学生日常考勤，坚持日常检查与突击抽查相结合，加大检查、 督促和 教育力度， 营造良好的班风学风。 班级有特殊学生 2 名，开展结对帮扶和指导，加强同学生家长的联系，建立家长通讯方式和家庭地址库，以便及时沟通联系。 班级基本保持了积极向上的学习风气。 班级四级通过率已经达到 93%，计算机二级通过 10 多人，会计从业资格考试通过 4 人。 积极推进学术 20 研究工作，本年度顺利完成 10 项大学生创新性实验项目结题工作。 班级报名考研同学 25 名（含保研同学 2名），实际参加考试 23 名。 做好日常教育管理。 认真做好 安全教育 ，班级未出现一起人身或财产安全问题；认真做好心理健康教育，有针对性的对存在心理隐患的同学进行重点教育；认真做好贫困生工作，一年来，认定贫困生 22 人次，申请并获取贫困资助 21 人次；认真做好学年综合测评，顺利完成学年鉴定、评先评优、团员推优等工作。 做好考研与就业服务工作。 针对部分学生素质拓展学风不满的情况，组织社会实践类活动，确保素质拓展学分初审合格率 100%。 针对毕业班学生做好生涯发展引导工作，主动研究学生的心理与生活规律，以及专业教学、实践活动的特点，积极进行教育引导，做好考研工作的指导与服务。 积极收集就业信息，通过飞信等方 式做好就业服务工作。 坚持个别谈话，帮助学生认识自我、了解环境，有针对性的培养就业能力。 三、存在的不足和原因分析 回首一年的时光，班级管理工作上取得了一点成绩，取得了一些进步，我和学生都收获了一些知识与经验。 但是，也有很多工作没有达到预定目标，主要有以下几个方面：一是特殊个体学生的思想和教育工作见效甚微；二是作为管理类学生，畏惧考研的心理没有完全克服，考研人数占班级总人数的比例较低；三是部分学生的就业期望值较高，并且存在等和靠的现象。 几点反思：一是个人做思想工作的能力依然欠缺，应对学生思想变化的工作方式、 方法不够多；二是教育引导的力度不够大、跟踪服务投入时间不够足。 最后一学期，将抢抓就业机会，积极做好就业服务与督促工作。 二○一三年元月二十日 21 2020 年度工作总结 2020 级历史学、社工、社会学、公管 专业 辅导员 汤小宾 本人于 2020 年 10 月由社会学院社会保障专业研究生毕业后留校工作，担任历史与社会学院 2020 级历史学、社会工作、社会学、公共事业管理四个专业的思想政治辅导员工作。 时光如梭， 2020 年已然结束，一年来，在校院领导的指导支持下，在相关老师的关心帮助下，自己勤奋刻苦，努力提高自身综合素质。 现将工作总结如下。 一、加强理论学习，努力提升政治素养 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实践者和指导者，作为一名专职辅导员和学生党支部书记，我时刻铭记自己的工作职责，注重加强理论学习。 2020 年，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大、十八大报告精神，积极参加学校、学院党委组织开展的各项活动，努力提高自身政治觉悟、思想素质、理论水平和党性修养。 二、注重业务学习，努力提高业务能力 入职以来，我紧紧围绕思想政治辅导员的本职工作 ，重视业务知识的学习，努力做到理论联系实际，学以致用，不断提高自己的业务能力。 2020 年，我先后参加高校职业规划 TTT 培训、学生资助工作培训、大学生党支部书记培训、安徽省高校辅导员安全教育与管理专题培训等专题培训 4 项。 这些专业培训带给我的理论指导和业务知识，都对我工作的开展有很大的帮助。 三、关注关心关爱，扎实做好学生工作 辅导员既 是 学生的知心朋友，也是学生的人生导师。 辅导员 的一言一行，一举一动都将 对学生 的 健康 成长产生巨大影响。 虽然所 22 带 2020 级学生已步入大三，但我仍秉承“以生为本”谋发展，“德育为先”求成 长”的工作理念，密切关注学生、时刻关心学生、永远关爱学生，扎实做好学生工作。 一是密切关注学生，加强思想政治教育。 思想政治教育是学生工作的核心和主线。 2020 年，我组织实施各类主题班会 10 余场，各类班级活动近 20 次，单独谈心谈话覆盖所有学生。 注重结合社会热点、焦点，抓住重要节日时间节点，扎实开展思想政治教育活动，帮助每一名学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的思想道德素质和政治素质，以积极健康向上的态度投入到大学的学习、生活和交往中。 二是时刻关心学生，加强班风学风建设。 班风学风是由班级成员共同营 造的一种集体氛围和学习风气，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对班级建设和学生学习具有重要的导向作用。 一直以来，我坚持每周都深入课堂考勤听课，了解学生学习情况，每周都深入宿舍检查走访，了解学生生活情况。 另外，还经常邀请专业教师走进学生宿舍与学生谈心，走进教室对学生进行指导，走上球场，与学生同场竞技，交流师生情谊。 多种形式的交流、教育，很好地激发了学生良好班风养成意识， 4 个专业班级内部都形成了勤奋进取、文明礼貌的班级氛围，学生之间、师生之间也建成 了亲切和睦、团结互助的人际关系。 三是永远关爱学生，加强日常管理服务。 一直以来，我都坚持以生为本，充分调查学生之所想，全面了解学生之所需，深入分析学生之所缺，极力解决学生之所急，为学生提供高效服务。 在服务方面，通过 、飞信、博客、电子邮箱等现代交流平台，及时布置各类工作，解答学生日常学习生活工作当中遇到的疑惑或困难，第一时间给予学生自己力所能及帮助和引导。 在管理方面，重视 学生日常考勤 工作 ， 无论课堂教学还是宿舍就寝，无论是卫生检查还是大功率电器查处，都 坚持 常规 检查与突击抽查相结合，加大 23 检查、 督促和 教育力度。 这。