江西省南昌市20xx-20xx学年高二政治上学期第三次考试试题内容摘要:

,要做到一切从实际出发 ④ 集中力量解决主要矛盾 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 16.美国硅谷企业竞争十分激烈,以至于各公司都积极寻找自己的致命弱点,所有公司共同的生存之道是拿出更好的产品来击败自己的原有产品。 有人将这种行为戏称为 “ 自吃幼崽 ”。 这包含的哲学道理有 ① 辩证的否定是自身的否定 ② 事物矛盾具有不平衡性 ③ 任何公司都有 自身的长处和不足 ④ 事物自身的对立统一是事物运动变化发展的根本动力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17.数学家华罗庚说: “ 科学的灵感,绝不是坐等可以来的。 如果说,科学上的发现有什么偶然机会的话,那么这种偶然的机会只能留给那些学有素养、善于思考且具有锲而不舍精神的人,而不会留给懒汉。 ” 这句话告诉我们 A.量变必然推动质的变化 B.要果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展 C.做好量的积累,为实现事物质变创造条件 D.发挥主观能动性是做事情成功的决定 因素 18. “ 别说村官官小,大权不比市长少。 ” 村官虽处治理的 “ 神经末梢 ” ,却管理着国家惠农物资的发放、拆迁、补偿工作等,村官可 “ 插手 ” 的机会不少,若对村官监管不到位,很容易滋生腐败。 这说明 ① 量变总会引起质变,要防止小官巨贪 ② 质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪 [来源 :学科网 ] ③ 联系是事物变化发展的条件,要加强监管 ④ 量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.某学校建立健全学生综合评价体系:中学不惟分数论英雄 ,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了 “ 人人有才、个个成才 ” 的校园文化氛围。 这种评价实践表明 ① 具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 ② 矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 ③ 矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 ④ 矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现 A. ①③ B . ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 唯 物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。 下列说法体现这一方法的是 A.空谈误国,实干兴邦 B.为官发财,应当两道 C.四面出击,全面突破 D.反腐要 “ 老虎 ”“ 苍蝇 ” 一起打 21.在开展党的群众路线教育实践活动中,某地要求党员干部要自觉摒弃 “ 油水关系 ” 、 “ 蛙水关系 ” ,坚决杜绝 “ 水火关系 ” 、不忘 “ 鱼水关系 ” ,铭记 “ 舟水关系 ”。 这启示党员干部要 ① 坚持联系客观性,紧紧依靠广大人民群众 ② 反对矛盾斗争性,站在人民群众的立场上 ③ 把握矛盾同一性,从群众 中来到群众中去 [来源 :学*科网] ④ 追求人生目标,成为社会发展的决定力量 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 22.我国古代成语、诗词寓言深远,代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧,同时也蕴涵着丰富的哲学道理。 下列对成语的哲学寓意理解正确的有 ① 暗潮已到无人会,只有篙师识水痕 ―― 实践是认识的基础 ② 千里之行,始于足下 —— 质变是量变的必然结果 ③ 安危相易,祸福相生 —— 矛盾双方在一定条件下相互转化 ④ 头痛医头,脚痛医脚 —— 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ [来源。
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