江苏省无锡市20xx届九年级物理上学期第一次学业质量检测试题苏科版内容摘要:

增加,动滑轮的机械效率 将 (选填 “ 增大 ” 、 “ 不变 ” 或 “ 减小 ” )。 20.如 右 图所示,轻质杠杆 ABO 能绕 O点自由转动, B 为 OA 的中点, 若在杠杆末端 A点施加一个力提起重物 G,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆 (选填 “ 一定 ” 或 “ 不一定 ” )是省力杠杆 ; 若在 A 点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此最小的力 方向为。 21.生活中我们经常使用简单机械。 ( 1)图 1 是家用手摇晾衣架, A、 B 两滑轮中属于动滑轮的是 ;若衣服和晾衣架的总重 为 120 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳 的拉力 F= N。 请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:。 ( 2)如图 2所示,已知撬棒 AD=1 m, CD=BC= m,石头垂直作用在棒上的力是 420 N,若要撬动石头,则施加在撬棒 A点的力至少是 N。 三、作图题(共 7分) 22. ( 2分)如图,在动力 F 1 和阻力 F 2 作用下杠杆保持平衡,请画出 F 1的力臂 L1 和 F 2的力臂 L2 23. ( 1分) 如图所示,小明用羊角锤拔铁钉,请画出在 B点 所受 的阻力 F2 24. ( 1分)如图所示的轻质杠杆 OAB可绕 O点转动,杠杆 A点挂一重物 G,在 B端受到一细绳的拉动,绳端的拉力为 F 作用下杠杆保持平衡,请在图中画出杠杆的动力的力臂 L1 25. ( 2分)如图所示的杠杆 OABC可绕墙壁上支点 O转动,在 OA段中点出悬挂一重物 G,请画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小力 F的示意图及其力臂 L 第 23 题图 第 24 题图 第 25 题图 第 26 题图 第 22 题图 26. ( 1分) 如图所示,小明利用滑轮组来提升重物,请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法. 四、实验题(共 25分) 27. ( 6分) 小宇用如图所示的装置探究 “ 动能的大小与 哪些因素有关 ”。 实验步骤如下: ( 1)将质量为 m的小球从光滑斜面的 A处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止 ,如图甲所示. ( 2)将质量为 m的小球从光滑斜面的 B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示. ( 3)将质量为 2m的小球从光滑斜面的 B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示. 根据上述三次实验,回答下列问题: ( 1)实验中是通过观察 的大小来反映小球的动能大小的, 这 种 方法 叫做 法 ; 若水平面绝对光滑,本实验将 (选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )达到探究目的。 ( 2) 为探究动能大小与物体运动速度的关系,应选用 两个图来分析。 得到的实验结论是。 ( 3) 分析乙、丙两图,得到的实验结论是。 28.( 13分)在“探究杠杆平衡条件的实验”中: ( 1)如 图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是。
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