重庆市万州20xx-20xx学年高二语文上学期期末模拟测试试题

重庆市万州20xx-20xx学年高二语文上学期期末模拟测试试题内容摘要：

约翰紧紧抓住他的手臂，问道：“她的头发是金色的吗。 ” “我不记得她的头发是不是金色的。 ”渡轮驾驶员 回答，“不过她把大衣上的风帽扯得很高。 ” 约翰呆住了，杜伊确实有件带风帽的大衣，这回错不了了，她一定是渡轮上的第十二位乘客。 约翰心跳加速，悔恨交加，满脑子只有一个念头：杜伊今天早上一直等着他的原谅，但是他却头也不回地走了。 为什么他一点都不体谅她，连她买只白瓷猫的权利都要剥夺。 他实在太自私了，一心只想到自己。 人群又起了一阵骚动，人头朝着小艇慢慢停靠的防波堤攒动。 一个女人被人用担架抬上 岸来，湿淋 淋的黑色长发披散在肩上，“她还活着，”护送她的医生说，“我们送她去医院。 ” 约翰 松了口气，是他搞错了，杜伊并没有上船，担架上的那个女人他并不认识。 约翰挤出重围，沿着河岸走了一段路后跳上一辆计程车，对司机说了家里的住址。 当他奔向门廊时，看到他前面有个身影正要上楼，“杜伊，”约翰跑向她，将她搂进臂弯，紧紧地抱住。 此刻他才发现杜伊怀里抱着一个包装好的盒子。 “你上哪儿去了呢。 ”他急忙问道。 杜伊莫名其妙地看着他：“我刚才到我买瓷猫的那家店铺去啦。 我想把它退掉，因为你讨厌它。 可是不能退货。 ” “不。 ”约翰说，“把它留下，它是世界上最漂亮、最有价值的白瓷猫。 因为 它，你没有去特慕冷而逃过一劫。 ” 在他们走进屋里的时候，约翰告诉杜伊今天早上发生在河上的 一切，然后接过那只有琥珀色眼睛的白瓷猫，打开包装纸，把它放回壁橱的最上面一层。 (有删改 ) ( ) ( ) (1) 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分 ) A．约翰对妻子杜伊不满，是因为妻子自私自利、言而无信。 杜伊曾答应丈夫不做任何不必要的开销，但她竟然用准备买汽车的钱买了自己喜欢的白瓷猫。 B．约翰一直没钱买车，只能天天搭公车到公司上班，这让他觉得在同事面前很没面子。 为了 不让自己边缘化，他决定早日存下钱来买车。 C．约翰因为白瓷猫和妻子大吵了一架，上午在公司上班，神不守舍，思绪一直绕着妻子转。 为了弥补自己的过错，约翰想写一封信来向妻子道歉。 D．当听说开往特慕冷的船翻了，约翰心中惊恐万分、愧疚不安，因为早上妻子说她要搭船到特慕冷叔叔那儿，他以为妻子肯定难逃此劫，深感之前不该不原谅她。 E．杜伊起初想搭船去特慕冷叔叔那儿，但因为丈夫为那白瓷猫而生自己的气，且赌气不肯原谅自己，于是临时改变计划，想去买白瓷猫的店铺退货。 (2) 小说中的 “ 白瓷猫 ” 在文中起到了怎样的作 用。 请简要说明。 (6分 ) (3) 杜伊有哪些性格特点。 请简要分析。 (6分 ) (4) 这篇小说以 “ 第十二位乘客 ” 为题，但主要内容却是围绕 “ 白瓷猫 ” 展开的，如果以“ 白瓷猫 ” 为题，是否合适。 请谈谈你的观点和具体理由。 (8分 ) 四 . 实用类文本阅读 (25分 ) 12. 阅读下面的文字，完成（ 1） — （ 4）题。 （ 25分） 博士学位 牛津大学魅力超凡，但对 17岁的霍金来说，头一年的功课很没意思。 他几乎毫不费力就能解答导师出的任何物理或数学问题，轻易 地胜利无法带来成就感。 他很少做笔记，对很多标准教科书也不信任。 一位导师根据一本教科书给全班出了一些题，霍金竟然没做任何一题，导师问他原因时，他花了二十分钟指出了那本书中所有的错误。 进入牛津快三年的时候，霍金开始面临毕业考试的压力。 有一件事使情况有些复杂，那就是他已向剑桥大学提出申请，准备攻读宇宙学博士。 但是要被剑桥录取，他就必须得到牛津所授予的最高荣誉 —— 第一等学位。 霍金的毕业考试成绩在第一等和第二等之间。 他必须再参加口试。 他很了解自己在学校中的形象，但他低估了别人对他天分的高度评价。 当主试 者要求 他谈谈未来的计划时，他说：“您给我第一等，我将进剑桥，如果我得到第二等我将留在牛津，所以我想您会给我第一等。 ”结 果他们真的给了他第一等。 霍金到剑桥攻读博士时选择了宇宙学，他认为“宇宙学有着定义明确的理论 —— 爱因斯坦的广义相对论”。 他被分配给一位名叫夏玛的教授，他很快发现夏玛是一位能给他很多鼓励的老师，一位总有时间与他讨论问题的科学家。 第一学期早些时候，夏玛注意到霍金有轻微的语言障碍，霍金的父母和同学也注意到他有点儿不对劲：一个宴会上，霍金倒一杯葡萄酒时，把大部分酒倒在了桌布上而不是杯子里。 春季学期前，霍金被送进一家医院接受检查。 他被诊断出患了罕见的、无法治愈的运动神经元症。 这种病的发展结果是全身肌肉萎缩而瘫痪，但大脑的诸如思考与记忆的高级功能不受损害。 通常的预测是当蔓延性瘫痪导致呼吸肌肉失效时，病人会因窒息或肺炎而死亡。 医生预言霍金只能再活两年。 毫无疑问，霍金深受打击，认为自己可能活不到读完博士。 一段消沉之后，他想：“如果我非死 不可的话，那也要做些好事再死。 ” 天文学家霍耶教授是剑桥大学鼎鼎有名的人物，在宇宙的稳态理论上花了很多心血，但他在还没有考虑成熟时，就在一次皇家学会的会议上公布了他理论的最新部分。 演讲结束的热烈掌声后，霍耶问大家是否有任何问题。 霍金当然也参加了这次会议，而且完全听懂了。 他抓着手杖慢慢站起来，会议厅里顿时安静下来。 “你所谈的那个量是发散的（即无限大）。 ”霍金说。 一时之间，压低了的私语声传遍了听众席：如果霍金说的正确，霍耶的最新成果就是错误的。 “它当然不发散。 ”霍耶回答。 “它是发散的。 ”霍金大胆抗议。 “你怎么知道呢。 ”霍耶高声吼道。 “因为我把它算出来了。 ”霍金慢慢地回答。 一阵使人窘迫的笑声传遍了会场。 霍耶对这个傲慢的年轻人感到非常愤怒，认为霍金的行为是不道德的。 但霍金与其他人指出，霍耶不应该公布尚未证实的结果，是他不讲学术道德在先。 霍金的病情很快恶化：走路极困难，有时会重重摔一跤；说话的声音变得莫名其妙，不再只是普通的模糊。 但没有任何变化能减慢他的研究进度，事实上，他的研究工作进展得更快，并且比他过去学术生涯中曾做过的都要好。 一天晚上，在去剑桥途中的火车上，霍金默默地注视着窗外，车内的朋友们正在争论着彭罗斯①的一些数学论点。 突然，霍金产生了一个想法，他向坐在对面的夏玛说：“如果把彭罗斯的奇点理论，运用到整个宇宙会得到怎样的结果。 ”就是这个简单的想法，将他推到了成为超级科学巨星的路上。 把奇点理论运用于宇宙研究绝非一个简单问题，几个月内，夏玛注意到这位年轻的博士生正在做一件的确很特殊的事情。 当霍金对自己思想背后的数学感到满意时，就开始写博士学位论文。 论文最后一章是极有才气的研究成果，幸亏有了这一章，才使霍金顺利获得了博士学 位。 从那时起，这位 23岁的物理学家就可以自称为霍金博士了。 （ 摘编自迈克尔 怀特、约翰 葛瑞本《霍金传》，邱励欧、王滋译） 【注】 ① 彭罗斯：罗杰 彭罗斯爵士（ Sir Roger Penrose， 1931年 8月 8日 ~），英国数学物理学家，牛津大学数学系名誉教授，在广义相对论与宇宙学方面有杰出贡献。 （ 1） 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )( )（ 5分） ，为写他后来能进入剑桥大学攻读宇宙学博士并取得成功作了铺垫。 ，不 仅表现了人物的特点，也增强了传记 的真实性和生动性，使传记具有 特别 的感染力。 ， “ 霍金慢慢地回答 ” 表明他已。