江苏省江阴市20xx-20xx学年八年级物理5月阶段检测试题苏科版内容摘要:

算出该物 块 对 应受到的浮力 F 浮 ,并绘制了如图 2(实线)所示的图像. ( g 取 10N/kg) ( 1)在水中, h=12cm时,物块处于 ▲ 状态(选填 “ 漂浮 ” 、 “ 悬浮 ” 、 “ 沉底 ” ),物块重为 ▲ N. ( 2)更换一种液体重复 上述实验,绘制了如图 2(虚线)所示的图像. h=12cm时,物块处于 ▲ 状态(选填 “ 漂浮 ” 、“ 悬浮 ” 、 “ 沉底 ” ),若液体的密度为 ρ 液 ,则 ρ 物 : ρ 液 = ▲ ,将木块放在压缩了的弹簧旁 A点 处,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停在 B点,若图中 O点是弹簧保持原长时 木块所在 的位置 ,则木块从 A点 运动到 O点 过程中,速度的大小变化情况是 ▲。 三、解答题(共 44分) 27.( 8分)按下列要求作图 ( 1)请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力 f和它对斜面的压力 的示意图; ( 2)如图所示,为小明观察到的向右前进的汽车车厢顶蓬上用细绳悬挂着的重物所处的情形,试画出此时站在车厢底板上的小明受力 的示意图. ( 3) 如图丙所示, O 为杠杆的支点, B 为阻力的作用点,画出⑴阻力的力臂,⑵使杠杆平衡,在 A点作用的最小动力 F的示意图。 第 27 题 ( 1) 第 27 题 ( 2) 第 27题 ( 3) 28.( 6分) 如图所示,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,在某次匀速行驶时的有关数据如下表: 求: (1)小轿车静止于水平路面时,轮胎对地面的压强 p; (2)小轿车在匀速行驶过程中,所受到向前的牵引力 F; (3)观察小轿车的外型,可知小轿车在水 平路面高速行驶对地面压力 ▲ (大于/等于/小于)静止时对地面的压力. 29.( 6分) 在探究 “ 滑动摩擦力的大小与什么因素有关 ” 的活动中 ( 1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块受力 ▲ (选填 “ 平衡 ” 或 “ 不平衡 ” ),木块所受的摩擦力 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”) ( 2) 如图甲,将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,将此木块沿竖直方向切成相等的两块 A和 B,并把 B叠放在 A上, 用弹簧测力计水平向右拉动 A,使 A和 B一起做匀速直线运动,如图乙所示,则弹簧测力计示数将 ▲ (选填 “ 变大 ” 、 “ 变小 ”或 “ 不变 ” ),你判断的依据是 ▲ ( 3)图甲中,若水平拉动木块使其向右做加速运动,则此过程中 ( ▲ ) A.木块受到的摩擦力逐渐增大 B.木块受到的摩擦力逐渐减小 C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力. 30. (4 分) 在探究“二力平衡条件”的实验中: ⑴将小卡片作为受力物体完成实验探究,是为了 ___▲ _____(选填“考虑”或“不考虑)小卡片的重力 ⑵在比较相互平衡的两个力大小关系时 , 应比较 ▲。 ⑶在探究 ___________________▲ ______________________时,可将小卡片转过一个角度,松开手后观察小 卡片是否保持平衡。 ⑷为了说明平衡力必须作用在同一物体上,应进行的操作是 _____▲ _______。 31(5 分) 杆秤是中国古代沿用至今的常用测量工具,某次综合实践活动中,小明所在活动小组用木 杆、铁块、秤钩、细线等制作了一把 “ 杆秤 ” 如图甲所示.他们在制作过程中学习了大量关于杆秤的知识,并提出了一 系列 问题. 问题一:如何标注杆秤的刻度。 问题二:杆秤的刻度是均匀的吗。 问题三:如何增大杆秤的量 程。 „ 10G OC G OB  xG x OC G OA G OB   (。
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