青岛版科学六上植物向哪里生长说课内容摘要：
” ，让学生在自主探究中获取知识，培养能力。 学生准备： 铅笔、剪刀、观察记录本等。 教师准备：玉米、培养皿、不透明纸盒、观察记录单、多媒体课件等。 一、创设情境、导入新课 引导学生回顾：植物的身体大都有哪几部分呢。 引起学生的思考。 引导学生仔细观察一组植物生长图片，上面植物的哪些部分有什么特别之处。 二、自主探究、向性运动 （一）引导学生猜想 引导学生观察视频，猜想造成植物这种生长现象的原因是什么 观察下面两幅图片中的根，有何不同 ?可能与什么有关。 （二）设计实验，验证植。阅读剩余 0%
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