江苏省无锡市丁蜀学区20xx届九年级上学期期中考试化学试卷

江苏省无锡市丁蜀学区20xx届九年级上学期期中考试化学试卷内容摘要：

极易溶于水，密度比空气小。 制取氨气时应选用的实验装置组合为 （ 4） 某兴趣小组要收集一瓶（ 100mL）含氧气的体积分数约为 80%的气体，收集气体的装置如图．收集方法是：在 100mL 集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活 塞 b，打开活塞 a 通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 a，然后打开活塞 b 通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为。 （填最简整数比） 1 (10分 )小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。 其实验过程如下所示。 请回答以下问题： （ 1） A物质的名称是 ， 作用是。 操作 ① 的名称是 ， 若经过操作 ① 后，所得液体 C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）； a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 （ Ⅰ ） （ Ⅱ ） （ Ⅲ ） （ 2）操作 ② 的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填 “ 物理 ” 或 “ 化学 ” ）； （ 3）小刚取少量液体 D于试管中，加入少量 水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体 D是 水。 操作 ③ 应选用的装置是 （填序号）， 经过操作 ③ 以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象 是。 20.（ 26 分） 某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究 对反应速率的影响。 编号 温度 催化剂 氯酸钾、二氧化锰的质量比 生成 1 升氧气所需时间 /s 实验 Ⅰ 400℃ MnO2 1:1 153 实验 Ⅱ 400℃ MnO2 2:1 240 小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【猜想 Ⅰ 】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（ Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂。 【设计实验】 按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（ 即分解温度，分解 温度越低，表示反应速度越快）。 实验编号 实验药品 分解温度（ ℃ ） ① 氯酸钾 580 ② 氯酸钾 和 二氧化锰（质量比 1︰ 1） 350 ④ 氯酸钾 和 氧化铜（质量比 1︰ 1） 370 ⑤ 氯酸钾 和 氧化铁（质量比 1︰ 1） 390 【数据 和 结论】 （ 1）由实验 与实验 ⑤ 对比，证明猜想合理； （ 2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。 【反思】 （ 1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还 需 验证它在化学反应前后的 和 是否改变。 小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙（ CaO2）增加鱼池中的含氧量，提出猜想 Ⅱ。 【猜想 Ⅱ 】过氧化钙与水反应可制取氧气。 实验装置 实验主要过程 ① 检查装置气密性。 ② 加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。 该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 实验结论：过氧化钙与水反应 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）用于实验室制取氧气。 【 分析与反思 】 （ 1）过氧化钙与水反应虽然没有快速。