九年级历史活跃的学术思想

九年级历史活跃的学术思想内容摘要：

墨子故里 位于山东省滕州市东北部 墨子 墨翟（ d237。 ） 约前 479～前 381 先秦墨家学派创始人 墨子，中国战国时期著名思想家、科学家、人权活动家。 曾提出“兼爱”、“非攻”等观点，创立墨家学说，并有 《 墨子 》 一书传世。 墨学在当时影响很大，与儒家并称“显学”。 出生于山东滕州，也有少数学术界人士认为墨子出生于河南鲁山。 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 《墨子》书影 《 墨子 》 是研究墨翟思想的最重要资料，现存 53篇，大部分是弟子或再传弟子对墨翟言论的记述。 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 子墨子曰：“凡入国，必择务而从事焉。 国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬；国家喜音湛湎，则语之非乐、非命；国家淫僻无礼，则语之尊天、事鬼；国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。 故曰：择务而从事焉。 ” ——《墨子 鲁问》 墨子纪念邮票 兼爱 ，是指“兼爱天下之人”，“爱人若爱其身”，“兼相爱，交相利”。 墨子认为，“天下兼相爱则统，交相恶则乱”。 非功 ，是反动“大攻小，强执弱”的侵凌，即侵略战争。 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 孟子 约前 372～前 289 孟轲 字子舆 战国时期邹（今山东邹城市）人 后世尊为 “ 亚圣 ” 继承并发展孔子思想 提出 “ 仁政 ” 孟子故居 位于山东省邹城市 孟子师承子思（一说子思学生），继承并发扬孔子思想，成为仅次孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称“孔孟”。 曾仿效孔子，带领门徒游说各国。 但是不被各国所接受，退隐与弟子一起著述，有 《 孟子 》 七篇传世。 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 孟庙（位于山东省邹城市） 孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国。 据说，孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，其“孟母三迁”、“断机教子”等故事，成为千古美谈，是后世母教之典范。 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 《孟子》书影 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子 尽心下》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ——《孟子 滕文公下》 劳心者治人，劳力者治于人。 治于人者食（饲）人，治人者食于人，天下之通义也。 ——《孟子 滕文公上》 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 荀子 荀况 字卿 约前 313～前 238 战国后期赵国人 著名儒家学派学者和教育家 《荀子》书影 荀况认为贵族以礼乐来节制，庶众百姓以法律控制。 并指出自然变化是有规律的，人力可以征服自然。 是我国古代著名的唯物主义思想家。 韩非、李斯为其学生。 第五学习主题 第 5课 活跃的学术思想 李耳（老子） 老子（传说前 600年左右 ～ 前 470年左右），春秋时期思想家。 姓李名耳，字伯阳，又称老聃（ dān）。 《 史记 》 载为楚国苦县河南鹿邑太清人，也有史料记载，老子为今安徽涡（ wō）阳人，与孔子同时期而年稍长于孔子。 著有 《 道德经 》 ，是 道家学派始祖 ，他的学说后被庄周发展。 道家后。