人教版新课标三上赵州桥说课内容摘要：
理解赵州桥设计的优点 心理学研究表明：小学生的思维在很大程度上主要还是以形象思维为主，低龄儿童的注意力集中的时间较短。 用多媒体辅助教学，创造情境，直观地呈现教学内容，吸引学生的注意。 1. 多媒体辅助教学法。 出示赵州桥的图片，既可吸。阅读剩余 0%
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