八年级历史礼乐文明的确立内容摘要:
民 奴隶 奴隶 阅读 P70第3段,图 42及说明文字 讨论 ⑴ 宗法制度的内容: ⑵那时一个人的地位和权力是由什么决定的。 ⑶宗法制度的作用: ⑷和西周相比,现代社会在这方面有什么根本的不同。 找一找:西周形成的宗法等级制在近、现代社会还留有的影子。 贵族生活的行为秩序 “礼”的制度是核心,规范贵族的身份地位,使贵贱、长幼有序,涉及生活的方方面面。 例如:贵族的“死” (避讳 ) 天。八年级历史礼乐文明的确立
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