新课标20xx高三名校语文试题分省分项汇编专题05文学类文本阅读解析版word版含解析

新课标20xx高三名校语文试题分省分项汇编专题05文学类文本阅读解析版word版含解析内容摘要：

去一般退去了。 少年仍蹲在 那页白纸旁。 白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈年谷子似的字典。 1949 年以后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。 它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着 “康熙字典 ”。 笔迹工整又拘束，是少年写上去的。 他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。 右边，是卖油条的，生意也不错，农村人一年四季自家是炸不了几次的。 跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。 城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。 而且，越是体现在细微处，越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。 这少年也有那样的梦。 真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。 少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现人生之梦的关键一步。 拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路有些辛苦。 可他靠卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉这部《康熙字典》。 父亲病故了，母亲在南方打工。 他清楚妈妈挣钱的辛苦，不忍向妈妈要；并且他也清楚，妈妈正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。 集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。 他 和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。 炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的 “卖 ”字，那是他上学以来写的最大的字。 天已傍晚。 终于有四个人围住了少年。 其中一人三十六七岁，隔街走过来的，左腿一瘸一拐，看上去较有文化，他对字典的兴趣挺大，拿在手中翻看良久，少年将希望寄托在他身上。 不料他说： “这字典其实没什么收藏价值，是 1949 年以前商务印书馆出版的学生字典而已，至今民间仍多的是。 而且，显然做了手脚，把最后一页撕掉了，最后一页肯定印着出版年份什么的 ……” “没做手脚。 ” 少年愤怒了，他确实撕掉了最后一页，但不是为了骗人，而是最后一页太破了 …… 少年的辩解已无济于事，他用半页挂历纸包起字典离开小镇时，天已黑下来。 “那孩子，过来，帮帮我。 ” 他听出是那个坏了他事的男人的声音。 原来那人的左腿有半截是假肢。 他因为躲一辆卡车而摔倒，假肢的关节处摔坏了，站都站不起来，他的处境无疑很危险，路那么窄，不被压到才怪呢。 少年尽管恨他，但还是站住了。 他是县重点高中的一位数学老师。 开学后，任班主任的他手持名册点名时，意外地看到那卖《康熙字典》的少年应声站在他面前，他愕然了 …… 下课后， 老师将他引到无人处，表示感谢，问： “字典卖掉了吗。 ” 学生摇头。 “我收回我的话，因为老师说的不对，那字典其实很有收藏价值 ……” 学生将目光望向别处，不言语。 “卖给我吧，我出两百元。 ” “我不能和老师做交易 !”学生说罢，转身跑了。 过了几天，老师旧话重提，学生还是说不能和老师做交易。 “老师都和你说过几次了，你都不给老师一点面子嘛。 你本来就是想卖的，不是吗。 有收藏价值的东西应该由知道它价值的人来收藏，对不对。 ” 最后一次，老师有点生气了。 于是，老师得到了 “康熙字典 ”，学生得到了一辆自行车，新的。 三年弹指一挥间，少年考上了上海交大。 临行，送给老师一张字条，上面写着 “老师，我明白你为什么非要买我那本《康熙字典》，也明白了某些东西的真正价值是什么。 ”每每看到它，老师心里就漾起一股暖意。 （有删改） 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ 5 分） A．买肉和油条的人络绎不绝，而少年的康熙字典却无人问津，这种鲜明的对比说明，当地人的物质生活虽已富足，但精神追求严重缺失。 B．少年撕去字典最后一页的行为被 “老师 ”误会后，他很愤怒，为了维护自己的人格，他极力地向围观的人解释，想澄清 事实。 C．这篇小说以 “康熙字典 ”为线索，运用插叙和倒叙的手法，描写了留守少年卖《康熙字典》的曲折经历，避免了平铺直叙，使行文曲折有致。 D．小说强调少年用碳写下的 “卖 ”字 “是他上学以来写的最大的字 ”，意蕴丰富，表明少年要立志成为城里人，缩小城乡差距的决心巨大。 E．小说中关于赶集孩子和农村少男少女城市梦的描写，使少年的生活境遇和人生梦想超越了个例而成为一种典型，成为农村少年生活的一个缩影。 【小题 2】小说中的少年具有什么样的性格。 请简要分析。 （ 6 分） 【小题 3】小说多处写到 “白纸 ”“旧挂历纸 ”，这样写有哪 些作用。 请简要分析。 （ 6 分） 【小题 4】小说中的 “老师 ”先说 “这字典其实没什么收藏价值 ”，后来又高价收藏了《康熙字典》。 小说这样写，有人认为很巧妙，有人认为不太好。 你的看法呢 ?请结合全文，谈谈你的观点和理由。 （ 8 分） 【答案】 【小题 4】示例一：我认为很巧妙。 （ 8 分；其中 “观点 ”明确 2 分， “理由 ”答出一点给 3 分，答出任意两点、意思对即可） 【解析】 【小题 1】 7． （ 2020 届吉林东北四校协作体高三上联考） 文学类文本阅读 (25 分 ) 城市上空的鸡鸣 ①任老贵身穿睡衣再一次走向了阳台，高度的兴奋已 让他一夜未眠。 夜的清凉抚摸着任老贵绷紧的神经。 他支楞着一双耳朵，努力捕捉夜空里即将出现的蛛丝马迹。 这个秘密，是他们之间的约定，他不能失约。 他要在第一时间里迎接那一刻的到来。 半夜里做下的那件事，他相信做得天衣无缝。 ②夜还黑，风还凉，任老贵手扶栏杆，打量着这个已生活了几十年，既熟悉又陌生的城市。 夜生活的高潮业已过去，这个时候的城市就像一个被掏空了身体的男人，精疲力竭地趴卧在黎明前的黑暗里，暧昧的街灯是城市的眼睛。 女儿移民美国后，老伴也去世了，偌大的房间里只剩下他一个孤老头子，他愈发怀想儿时乡下的日子。 ③乡下 老家有鸡鸣犬吠，有绿油油的庄稼、清冽的河水，他的父老乡亲们活在那片泥土上，死后，又葬在那片泥土下。 可城市没有，城市只有浮噪的车流人流。 城市迎合人的身体，生活舒适，却死无葬身之地，死了，烧了，灰飞烟灭，小小的骨灰盒，被随便摆放在一个清冷的地方，像货架上等待出售的货物一样。 一想到这些，恐惧就像潮水一样席卷了任老贵，他喘不上气来了。 任老贵辞退保姆，只身回到了老家。 老家已没有什么亲人，父母在时，逢年过节任老贵还能回乡下与父母团聚，父母走了，把他的乡下老家也一同带走了，任老贵就很少回去了。 一个当了村支书的远房侄孙，接 纳了任老贵。 侄孙一家待他很好，任老贵却感到陌生，只住了一夜，就坚持要走。 ④整个村子，原始散漫的房屋踪迹皆无，清一色的两层红砖白顶小洋楼，一座座一排排整齐划一，像一个模子倒出来的一样。 房前屋后小巷纵横，全都铺上了水泥，院子里也是。 弯曲随意的村中土路，被一条宽阔的水泥路取而代之，笔直得像一把利剑，穿村而过，生生把村子劈成了两半。 村子里，不见一只鸡，也不见一只鸭，还有大腹便便的猪，窜来窜去的狗。 一打听，竟是全被赶到村外集体圈养了。 怎么可以这样呢。 没有了鸡鸣，还能是农村么。 任老贵表示着自己的愤慨。 侄孙笑了，现代化 新农村的标准之一就是要人畜分居哩。 ⑤任老贵听不到他想听到的鸡鸣犬吠。 整个村子，白天，满耳朵只有人声，夜晚，只有电视声。 任老贵的精神几近崩溃，他身心疲惫地回到了城市，把侄孙送给他的两只芦花大公鸡，虔心敬意地养在了阳台上。 每天天不亮，那此起彼伏雄壮高亢的鸡鸣声把任老贵带到了人间天堂。 ⑥可任老贵怎么也想不到，鸡鸣声打扰了邻居们的清梦，鸡粪味熏歪了邻居们的嘴脸。 邻居们怨声载道横眉冷对。 更要命的是，那天他忘了关鸡笼门，解放了的两只芦花大公鸡，飞到了楼下的草坪里，又刨又叨，草坪上一片狼藉。 得意忘形的两只芦花大公鸡， 还轮番攻击了一位手里拿着零食的小孩，把孩子的奶奶吓得哇哇大叫。 邻居们把任老贵和他的鸡告到了小区物业管理处。 物业管理负责人警告任老贵，咱是全市模范小区，曾三令五申严禁养鸡养鸭。 今天你要不把它们处理掉，后果自负。 ⑦任老贵嘴上答应着，趁夜深人静，却将两只芦花大公鸡转移到了楼顶上。 任老贵蹲在鸡笼前，鸡啊，听话啊，你们可不能再顽皮了，这儿安全，我每隔两天，会在半夜里给你们送来水和食物。 放心吧，这里是 12 楼楼顶，平时没人上来，明天一早你们该怎么唱就怎么唱吧。 ⑧任老贵手扶窗栏，活动了几下酸困的双腿。 突然，高空中传来了 “喔喔喔 ”的鸡鸣声。 随着一唱一和嘹亮的鸡鸣，整个城市醒来了。 遥远的鸡鸣声依然是那么清晰悦耳，那蹦跳的音符，像极了乡下老家绿草尖儿上随风摇晃的露珠儿。 任老贵闭上了双眼，激动地流下了两行热泪。 ⑨ “哪里还有鸡叫。 天哪，让领导发现了，咱这月的工资就全完了。 哦，它在那儿，鸡叫声在楼顶上。 快抓住它。 ”一个粗暴的声音高叫着。 任老贵浑身一个激灵。 他跌跌撞撞地冲入电梯， 12 楼到了，他气喘吁吁地顺着嵌入墙体的钢筋竖梯，爬上了楼顶。 ⑩任老贵被眼前的一幕惊呆了。 楼顶上冒出了一胖一瘦两个保安，胖保安正在疯狂地踩踏着已塌了架的鸡 笼，一只芦花大公鸡已死于非命，鲜血把鸡笼都染红了。 而瘦保安，像一条猎狗，拼命追逐着另一只嘎嘎惊叫疲于奔命的公鸡。 ⑪鸡毛纷飞。 任老贵笨拙地阻挡着，他想救回自己的鸡。 无路可逃的大公鸡飞上了楼顶半米多高的护栏。 瘦保安临门一脚，大公鸡一声惨叫，头朝下脚朝上，像一支离弦之箭，向楼下飞速坠。 ⑫ “我的鸡呀。 ”任老贵大叫一声，扑身向前。 救鸡心切的他来不及刹住奔跑的速度，在一胖一瘦两个保安的惊呼声中，整个身子便飞离了护栏。 坠落的过程中，任老贵忽然感到一阵轻松，身子像一根鸡毛，在空气中飘起来，飘起来了。 飘飞的过程中任老贵 又听到了雄壮高亢的鸡鸣声。 任老贵幸福地笑了。 【小题 1】下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5 分） A．任老贵获得侄孙相赠的两只公鸡，小区却不让养鸡，只得偷养在楼顶，公鸡打鸣吸引了物管抓鸡，最后任老贵像一片鸡毛落下楼，作者这样构思是为了表达对任老贵做法的否定。 B．小说第 ⑧ 段画线处对鸡鸣的描述和任老贵的感受，作者用了通感的修辞手法，表现了任老贵对故乡清新温暖的田园生活的眷恋神往。 C．小说开头作者用了细节描写表现任老贵对鸡鸣的迫切期待，生动地表现了他对田园生活的向往，对城市生活的厌倦。 D．小说 记叙了主人公任老贵因两只公鸡而丧命的故事，行文以客观写事为主，小说的主题揭示了社会发展中的不和谐因素对人性中的正常需求的吞噬。 E．小说中侄孙的笑、保安的粗暴、小区住户的厌恶其实很合理，不合理的是任老贵的思想早已跟不上时代的节拍，这正是作者批判的重点。 【小题 2】请简述小说第一段画线语句在表达上的特点以及结构上的作用。 （ 6 分） 【小题 3】小说中有多处对比，请选出其中一处并分析其作用。 （６分） 【小题 4】关于小说中任老贵最后的结局，有人认为体现了人性的弱点，有人则强调控诉了社会的弊病。 你同意哪种说法。 结合全文 ，谈谈你的理由。 （ 8 分） 【答案】 【小题 2】 8． （ 2020 届吉林普通高中高三三模） 阅读下面的文字，完成后面题。 （ 25 分） 雪 画 王海椿 兖州城外农庄有个书生叫柳应寒。 柳应寒家贫，仕途又颇不得意。 自恃画得一手好画，却无人赏识。 常自怨自叹，恨无知音。 一日，他歇息田垄，迎面走来个书生，长得白白净净，眉含英气。 书生见他满面忧郁，便坐下和他攀谈。 柳应寒向书生诉说功名不就的苦恼，书生好言相劝，句句都说在他心坎上。 知己难求，他遂邀书生到寒舍 小坐。 柳应寒弄了两个小菜，欲去买酒，书生说不用了，从腰间摸出一个葫芦，斟起酒来，顿时香气扑鼻，令人生津。 应寒从没喝过如此佳酿，遂开怀畅饮。 席间得知书生姓白名如雪，生于富豪之家，因不忍家父严管，负气离家。 应寒说： “为兄若不嫌我家贫寒，就此住下如何 ?” 白如雪说： “好。 ” 两人畅饮之时，门外飘起雪花。 白如雪赞： “好雪 !”便磨墨展纸，画了几幅松、竹、梅图。 运笔之时，应寒已知书生功底非同小可，泼墨大胆，非常人所为。 可如雪搁笔之后，应寒看来看去总觉得几幅画少了一种气韵。 在他愣神之时，白如雪已跨出门外，从雪地抓了 个雪团回来，放到白瓷碗中，用口一呵，顷刻，雪团融化成水。 白如雪净了笔，蘸上雪水，在画上圈圈点点、任意挥洒，几幅画上立时雪花片片，静中有动。 雪梅、雪松、雪竹，顿时有了神韵。 “真是神来之笔、神来之笔。 为兄莫非神人也。 ”柳应寒赞叹。 白如雪说： “这有何难，你也能画。 只不过你平时不知个中诀窍罢了。 ”便叫应寒试试，应寒将信将疑，摸过纸笔，效仿起来，果真不假，清水落到纸上便成了飞雪。 翌日，白如雪嘱柳应寒将画皆以他的名义拿去卖。 柳应寒说： “这样不妥吧 ?”如雪道： “我只求活得逍遥自在，名利于我无用，而你需摆脱眼下处境。 ”应 寒也就不再推辞，他来到集市，将画悬于一店铺壁，顷时就围拢了许多人，赞不绝口，争相购买。 应寒得了好些银两，很是欣喜。 便又买了好酒好菜，回家和如雪畅饮起来。 之后，他乘着酒兴又作了好多雪景图，如雪也在一旁连连赞好。 他将画拿到集市，又被人抢购一空。 此后，两人常在一起交流画艺，柳应寒大有长进，很快就和白如雪齐肩了。 柳应寒的名气渐渐大了起来。 他的雪景画一时被商贾名流争相收藏。 钦差大臣李相亭巡视兖州，闻应寒画名，特意召见。 柳应寒当场表演画艺，所画《雪荷》，甚得李相亭赏识。 古人画荷，要么是夏日艳荷，要么是秋日残荷 ，他却画冬日之荷。 冬荷也是残荷，可他笔下之荷，泼墨淋漓酣畅，深浅层次皆以用墨浓淡分之。 荷叶虽萎，衬以雪景，并无丝毫萧条败落之气。