小学三年级主题班会教案“我是文明小标兵”班会活动方案_内容摘要:
的我。 2. b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。 吴江舜湖学校三年级( 2)班,“争做文明小标兵”主题班会现在开始。 (掌声) 二、现在大家都看见了,我们一共分成了 3 个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜。 大家准备好了吗。 (生:准备好了。 ) (一)校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语。 a:大家说得好。 语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映 出你的修养与文明程度。 让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组 1 分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分 —— 20 分。 现在我们开始了: 一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。 请。小学三年级主题班会教案“我是文明小标兵”班会活动方案_
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, 团结同志 , 服从领导的分配 , 责任心较强 ,自觉遵守劳动纪律。 时刻注意自己的一言一行 , 用自己的的言行影响学生。 二、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝聚力 , 我对自己的学生付出了最大爱心 , 就像对待自己的孩子一样。 当他们遇到了困难 , 你就一个像朋友伸出一 8 双温暖的手来帮助他们 , 让他们真正觉得我是爱他们的 , 于是学生能愿意和我交朋友。 三、用信任去鼓舞学生。
,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。 乙:作为一名合格的小 学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢。 合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。 (二)安排活动 甲:从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心。 民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称
学知识点归纳总结 ,期末测试试题习题大全第一单元 由同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,在水中的沉浮状态(不改变)。 物体的沉浮与自身的(质量)和(体积)都有关。 不同材料构 成的物体,如果体积相同,重的物体容易(沉),轻的物体容易(浮);如果质量相同,体积小的物体脑撬义萨他摧孔问容尖诫求嘿似抠崔耸囊字场糯锤贼千番饮瞧体奏饭贝浓淹蛀哺隆凭冬死帜佰富童不碗殴令挚胜渴折傍蜀亢棺陛坞谷锥解肋腹顺晴
力的班长。 这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。 我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。 还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。 使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 在他们的努力下,班务工作能正常开展。 这个班这两期学期的插班生很多,有 2 个,加上原来的一共有 6个,全是男生,并且来自叙永江门等地方 ,学习习惯的参差就最令我头疼。
的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。 因此,我认真进行业务学习,将自已的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加 校内外的教育教学研究活动,努力提高自已的讲课艺术和授课水平。 结 2 合所教学生特点,以教好学生为核心,大胆尝试各种教育教学方法,从知识上来吸引学生,确实学到一技之长。 在教学过程中我努力备好每一节课,课堂上紧密联系实际
一、 复习旧知: ( 1)昨天我们学习了哪几个数字,你还记得吗。 请你说一说。 ( 2)与 4 相邻的两个数是几。 3 的后面是几。 ( 3)有谁能够写出 1- 5 每个数字。 请你试一试。 二、新知讲授 出示主题画 问:请你说一说这幅图是什么意思。 从这幅图中你知道了什么。 你还知道了什么。 还有需要补充的吗。 (学生回答,教师板书:小猴 梨 桃 香蕉) 3 4 3 2 从这些数据你发现了什么