建筑装饰专业教学大纲

建筑装饰专业教学大纲内容摘要：

耐久性 ； 建筑装饰防火设计技术 ； 建筑装饰施工的作用、特点、范围及技术发展。 2．教学要求 掌握 建筑装饰材料、构造、施工概念 ； 建筑装饰构造一般应遵循的原则 ； 建筑装饰构造的类型 ； 装饰施工的作用 、特点、范围 ； 建筑装饰材料选择要求 ； 装饰防火设计技术。 3．作业建议 12 材料市场调研，认识材料，对材料的种类及外观有感性认识，提交调研报告。 （二）轻型装饰施工机具 1． 主要内容 掌握以下几类常用工具的使用方法及注意事项：钻孔工具、切割工具、磨光工具、钉固工具、喷涂工具。 2．教学要求 掌握 各种机具的用途及使用要点。 （三）楼地面装饰材料 、 构造及施工 1．主要内容 掌握 整体式楼地面 、 块材式楼地面 、 木制楼地面 、 人造软质制品楼地面 、 特种楼地面 、踢脚板 的 材料、构造及施工。 2． 教学要求 掌握各种楼地面的材料的性能、 特点、规格尺寸；各种楼地面的构造；楼地面的施工工艺流程和要点；楼地面的施工机具；可根据不同的空间要求选择地面材料 ，能够进行质量检查和验收。 3．作业建议 临摹地面构造图，并根据图总结所用材料特点及施工工艺。 （四）墙柱面装饰 材料、 构造及施工 1． 主要内容 掌握抹灰类墙体、饰面砖墙体、饰面板类墙体、裱糊类墙体、软包类墙体、 涂料类墙体 的 材料、构造及施工。 2． 教学要求 掌握各种墙 体饰面 材料的性能、特点、规格尺寸；各种墙面的构造；各种墙面施工工艺流程和要点；各种墙面施工机具；能选择和应用墙柱面装饰材料 ，能够进行质 量检查和验收。 3．作业建议 临摹墙柱面构造图，并根据图总结所用材料特点及施工工艺。 （五） 天 棚装饰材料 、 构造及施工 1． 主要内容 掌握直接式天棚、悬吊式天棚及天棚特殊部位的材料、构造及施工。 2． 教学要求 掌握各种天棚材料的性能、特点、规格尺寸；各种天棚的构造；各种天棚施工工艺流程和要点；各种天棚施工机具；会选择和应用天棚装饰材料 ，能够进行质量检查和验收。 3．作业建议 13 临摹天棚构造图，并根据图总结所用材料特点及施工工艺。 （六）幕墙和采光顶 的 装饰 材料和 构造 1． 主要内容 掌握幕墙工程的基本构造；掌握玻璃 幕墙、石材幕墙、金属幕墙的材料、基本构造以及采光顶的材料、构造。 2． 教学要求 掌握幕墙材料的性能、特点、规格尺寸；各种幕墙的装饰构造 ，能够进行质量检查和验收。 3．作业建议 临摹 幕墙和采光顶 构造图，并根据图总结所用材料特点。 （七）隔墙和隔断装饰 材料、 构造及施工 1． 主要内容 掌握隔墙、隔断的装饰材料构造及施工。 2． 教学要求 掌握隔墙与隔断的材料性能、特点、规格尺寸；隔墙与隔断的装饰构造； 隔墙与割断的施工工艺流程及要点； 能选择并应用隔墙材料 ，能够进行质量检查和验收。 3．作业建议 临摹隔墙及隔断构造图， 并根据图总结所用材料特点及施工工艺。 （八）门窗的装饰材料和构造 1．主要内容 掌握门窗的装饰材料、构造及安装施工要点。 2．教学要求 掌握门窗的材料性能、特点、规格尺寸；门窗的构造及安装施工要点，能够进行质量检查和验收。 3．作业建议 临摹门窗构造图，并根据图总结所用材料特点及施工工艺。 （ 九 ）其他构配件装饰材料、构造及施工 1． 主要内容 掌握 室内 配件、室外配件、楼梯、电梯的装饰材料、构造及施工。 2． 教学要求 掌握各种构配件的材料及构造 ，能够进行质量检查和验收。 3．作业建议 综合以上各章节所授内容，绘 制一套完整的 小型装饰工程 施工图。 14 四、学时分配表 序号 课程内容 课 时 分 配（学 时） 总课时 其中实践课时 1 概述 6 2 轻型装饰施工机具 4 3 楼地面装饰材料 、 构造及施工 14 2 4 墙柱面装饰 材料、 构造及施工 16 4 5 天 棚装饰材料 、 构造及施工 16 4 6 幕墙和采光顶 的 装饰 材料和 构造 8 2 7 隔墙和隔断装饰 材料、 构造及施工 8 2 8 门窗的装饰材料和构造 8 2 9 其他构配件装饰材料、构造及施工 8 4 机动 2 合计 90 20 五、大纲说明 （一）适用 专业 本大纲适用于 3 年制高职高专建筑装饰工程技术专业。 （二）教学建议 在教学过程中应选择有代表性的建筑装饰构造图作为教学用图进行讲解，并让学生临摹。 （三）其他说明 本课程是一门实践性很强的课程，需要一定的感性认识为基础，讲授过程中让学生多参观了解。 积极采用多媒体教学、现场教学等手段，借助构造材料展示实物、工程案例帮助理解，以项目教学为主，便于学生系统全面掌握。 15 建筑装饰 设计课程 教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程 是建筑装饰工程技术 专业 的一门专业理论课。 通过 本课程 学习，使学生掌握装饰设计的理论与设计方法， 培养学生分析和解决建筑装饰设计问题的能力，培养学生的创造性设计思维。 能独立 设计出既具科学性 、 又有艺术性，既能满足功能要求 、 又有文化内涵 、 以人为本 、 亦情亦理的现代空间环境 ， 为以后的实践与 工作打下坚实的理论基础。 二、课程教学目标 （一）知识目标 1．掌握 建筑装饰设计的概念、目的和任务。 2．掌握建筑装饰设计原则、要素、依据与方法。 3．掌握 室内空间的色彩、绿化、家具、陈设、照明及室内 、 外界面设计 知识。 4．掌 握 居住建筑 与 公共建筑室内 空间设计 知识。 5． 了解室外装饰设计内容、特点、设计方法。 （二）能力目标 1． 初步具有 创造性设计思维和设计表达能力。 2．具有 室内空间、室内色彩、材料和照明设计的能力。 3．具有 室内家具和陈设、室内绿化与庭院设计的能力。 4． 具有 居住建筑 和 公共建筑室内 空间分析与设计能力。 5. 具有 室外空间构图 和 室外界面装饰设计的能力。 （三）思想素质目标 通过对本课程的学习，培养学生严谨的工作态度和团结协作的精神。 使学生有爱岗敬业的工作态度，能够遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。 三、课程内 容及教学要求 （一）概述 1． 主要内容 建筑装饰的概念与发展；建筑装饰设计的目的和意义；建筑装饰设计的内容和分类。 2．教学要求 掌握建筑装饰设计内容和发展概要；理解建筑装饰设计概念、目的和任务。 3．作业建议 查阅资料，增加感性认识，提交心得材料。 （二） 建筑装饰设计基础 16 1． 主要内容 建筑装饰设计要素；建筑装饰设计的原则和设计语言；建筑装饰设计的依据；建筑装饰设计的方法与设计程序；人体工程学。 2． 教学要求 掌握建筑装饰设计语言在设计中的运用、建筑装饰设计的方法、程序。 理解建筑装饰设计的依据、原则 和美学法则。 3．作业建议 人体工程学的尺度与空间体验。 （三）建筑装饰室内空间与界面设计 1． 主要内容 室内空间的概念、室内空间的组成、室内空间的类型、室内空间的组织；地面、天棚、墙面及门窗的装饰设计。 2． 教学要求 掌握空间分隔与联系的手法、空间序列设计的组成和设计手法，地面、顶面、墙面、门窗设计的原则及形式。 理解空间的相关因素与构成要素，地面、顶面、墙面等界面装饰设计的作用。 3．作业建议 完成一室内空间组织与界面快题设计练习。 （四）建筑装饰色彩设计 1． 主要内容 色彩的作用与色彩效果；色彩设 计的基本原则与设计方法。 2． 教学要求 掌握色彩的心理、物理、生理和调节作用，环境、材料、光色对色彩效果的影响，建筑装饰色彩设计的一般方法。 理解色彩的知觉和情感，色彩设计的基本原则。 3．作业建议 完成一室内空间色彩设计，绘制出图纸，观摩评析。 （五）建筑装饰照明设计 1． 主要内容 视觉与照明；灯具的种类与选择；照明设计的原则；类型空间的照明设计。 2． 教学要求 掌握建筑装饰照明的方式与效果，照明的设计步骤与灯具的选择方法，常用空间照明设计；理解光的一般概念，灯具的种类和性质，室内环境与光照种类。 3．作业建议 完成一室内空间照明设计，绘制出图纸，观摩评析。 17 （六）家具与陈设设计 1． 主要内容 家具的作用、发展与分类；家具的设计与布置；室内陈设的作用、分类；室内陈设的选择与配置。 2． 教学要求 掌握家具的分类和布置原则，家具的基本尺度和设计依据，室内陈设的分类与配置方法；理解家具的发展演化和在室内设计中的作用，室内陈设的作用和布置原则。 3．作业建议 完成一 空间 室内家具与陈设选择与配置，绘制出图纸，观摩评析。 （七）绿化与庭院 1． 主要内容 绿化、小品在建筑装饰中的作用；室内绿化的布局与方法；山石 、水体与小品。 2． 教学要求 掌握室内绿化的几种方法，室内山石、水体、小品的设计方法；理解绿化、小品在装饰中的美化、绿化、组织环境的作用。 3．作业建议 完成一空间绿化与庭院快题设计，绘制出图纸，观摩评析。 （八）建筑室内装饰设计 1． 主要内容 居住建筑室内装饰设计；公共建筑室内装饰设计。 2． 教学要求 掌握居住建筑和公共建筑室内装饰设计 原则 与 方法， 理解不同 类型 空间 室 内 色彩、绿化、家具、陈设、照明及界面设计 及各要素间的制约和影响。 3．作业建议 完成居住建筑室内装饰课题设计，完成图纸一套；公共建筑室内 装饰设计课题可选择一类空间开展课题设计，绘制图纸一套，观摩评析。 （九）建筑室外装饰设计 1． 主要内容 建筑室外装饰设计概念；建筑造型与装饰；室外装饰的局部设计；幕墙。