怎样待人？

朱元璋命令各级学校讲授 《 大诰 》（明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例） , 连科举也要考试 《 大诰 》 …… 但朱元璋死后， 《 大诰 》 即被臣民所遗忘。 —— 《 中国法制史 》 把法律知识列入 和 的内容 学校教育 科举考试 制订专门惩治 贪 官 的 法 律 材料二 违旨下乡，动扰于民者，许民间高年有德者，率精壮拿赴京来。 —— 《 大诰 》 允许民众扭 送贪官进京 材料三

10055⑶ ＝ 55 ＝ + ＝ „„ ＝ ＝ „„ ＝。 例 4 用尽可能多的方式解释分数 的意义。 43⑶ 里有 3个 ，有 6个 ， „„ 4341 81⑷ ＝ 3247。 4＝ 3︰ 4。 43⑸ ＝ ＝ 75％。 43⑴ 图中阴影部分表示。 43„„ ⑵ 6个苹果是 8个苹果的。 43 是同一个数。 因为它们在数轴上表示同一个点。 是同一个数的不同形式，具有不同的意义，适用

泄露个人资料，不随意答应网友的要求； 二 .提高辨别察觉能力，提高抵制诱惑能力。 面对网络交往可能带来的危害，如何才能学会自我保护。 三：对于网友提出的见面要求，我们应该果断地拒绝； 四：生活中遇到的问题，我们可以向父母、师长求助；向身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。 一：我们不能沉迷网络； 二：我们要拒绝黄色网站； 梅平的故事（二） 由于忙于应付考试，梅平好久没有 上网了，周末

理清的项目的实践要素，把它再分解成小课题： • 本学期要让学生在物理学习中达到什么目标。 怎样通过每节课落实这些目标。 • 怎样选择恰当的教学内容。 • 怎样设计和选择有效地教学方法和策略。 • 怎样确定课堂目标检测的要点和课后的巩固落实、拓展提升的作业。 怎么合理的要求学生。 • 怎样设计 《 学习提纲 》 （导学案）。 •。 在老师们分工备课的基础上针对上述问题去探讨：

析。 • 3．小学“课堂关键问题”的梳理以及成因分析，教师对影响教学目标达成、学生能力发展的“关键问题”的认识及把握情况调研。 • 4．小学“课堂关键问题”的改进策略调研及建设。 • —— 《 小学 “ 课堂关键问题 ” 的现状调查 》 四、调研方式方法 • 1． 通过听课、 记录、录像 等进行课堂观察，以发现课堂教学中的问题。 • 2． 通过问卷、座谈、访问

显得轻浮，不庄重，同样是不可取的。 游戏“抓乌龟” 活动程序 : 全班同学每个人伸出左手和右手，用自己的左手顶住左边同学的右手指，右手的中指顶在右边同学的左手，当听你听到故事中出现“竹子”时，右手要逃脱右边同学的手，左手要去抓左边同学的手，被抓的同学次数超过五次的，在游戏结束时要受到惩罚。 谈谈游戏中的体验到的感受、交流分享 听了这个故事，大家有什么感想呢。 男女同学的交往应该注意什么呢。