1国际商务专业培养方案

1国际商务专业培养方案内容摘要：

210 400 96 210 504 0 4 4 15 10 15 课程 性质 序号 课程名称 考核 方式 课内学时 学时分配 考试 考查 学分 总学时 理论授课 课程实训 专项实训 综合实训 第一 学年 第二 学年 第三 学年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 职业延展课程（ 自选 4学分） 41 国际商务谈判 √ 2 30 30 42 跨国经营 √ 2 30 30 43 现代企业管理 √ 2 30 30 44 财政与税收 √ 2 30 30 45 国际金融市场 √ 2 30 30 课时小计 4 60 60 综合能力选修课程 （自选 6学分） 46 商务英语阅读 √ 2 30 30 47 商务英语翻译 √ 2 30 30 48 商务高级口语 √ 2 30 30 49 创业与商业计划 √ 2 30 30 50 客户心理学 √ 2 30 30 51 职业装束与化装 √ 2 30 30 52 音乐欣赏 √ 2 30 30 53 商务礼仪 √ 2 30 30 54 中外名著欣赏 √ 2 30 30 55 网页制作 √ 2 30 30 课时小计 6 90 90 课程总计 2480 1356 410 210 504 21 21 19 20 17 说明： 专项实训 和综合实训 按每周 28学时计算。 16 八、毕业要求 学生毕业应同时具备以下 四 个条件： 1. 在正常修业年限内修满 学分； 2. 获得 全国高等学校 英语应用能力考试 B 级 或以上 证书 ； 3. 获得 全国计算机等级一级（或以上） 证书； 4. 根据下表所列要求，获得职业资格证书： 职业资格证书 发证部门 建议考证时间 毕业要求 货代员资格证书 中国国际货运 代理协会 第五学期 9 月 必须获得其中之一 报检员资格证书 国家质量监督检验检疫总局 第五学期 11月 执笔人：林秀清 审核人： 冯 静 系主任： 吴美焕 17 国际金融专业培养方案 一、招生对象与学制 本专业招收高中毕业生，学制 3 年。 二、培养目标与规格 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展， 具有 一定 的英语听说读 写能力和 较强的 中文表达能力 ，掌握一定的 经济金融 专业理论知识 和 较强的实践能力，能顺利地进入国际金融及贸易领域就业的高技能人才。 本专 业定位于培养掌握国际金融及贸易的基本知识和操作技能， 能在各类金融机构、跨国企业、外贸公司 等一线岗位，从事国际结算、金融理财等职业的高素质技能型专门人才。 三、职业面向 与 证书 职业面向 本专业毕业生可从事的主要工作岗位有： （ 1）商业银行的贸易与非贸易外汇会计核算、前台外币兑换等国际结算业务岗位；商业银行外汇黄金投资顾问、经纪代理等个人理财业务岗位。 （ 2）跨国企业、外贸公司的单证操作、外汇会计核算与保值等国际结算业务岗位。 （ 3）投资咨询公司、期货经纪公司、货币经纪公司、证券公司、保险公司等非银行金融机 构经纪人、交易员、客服人员等金融理财业务岗位。 职业技能与资格证书 本教学计划 既强调职业技能要求，同时也 融入了 各种相关职业资格证书 的 考试 内容，在学期间，可以参加下列职业技能与职业岗位资格证书考试： （ 1）全国高等学校英语应用能力 A 级、 B 级考试 （ 2）大学英语四级、六级考试 （ 3）全国计算机等级一、二等级考试 （ 4）会计从业资格证书（ 会计证 ）考试 （ 5）全国外贸单证员岗位资格证书考试 （ 6） 助理理财规划师 职业资格考试 （ 7）期货业 从业 人员 资格考试 （ 8）保险业从业人员资格考试 18 四、知识结构、能力结构及要 求 根据现行的有关国家职业标准，结合对各类金融企业、外贸公司、跨国企业所需要的国际金融人才的职业岗位能力调查的结果，按职业能力要求对有关知识点进行系统化整理后，得到本专业人才的知识结构、能力结构及要求（包括素质要求、能力要求、知识要求），可以用下面的人才能力体系图来表示，如图所示： 五、培养模式与教学方式 培养模式： 实施“工学结合、课证融通”人才培养模式，实现教育与就业的无缝对接。 根据 专业教学 需要 ，以学生的认知实习、顶岗实习和 毕业实习 作为“工学结合 ”的落脚点 ，分段 安排学生进入各类金融企业、外贸公司相关部门进行岗位接触与业务操作。 在课程教学方面，根据各种相关职业资格证书的考试要求，适度溶入相应教学内容，以方便学生按照自身职业生涯规划选考职业资格证书，实现“课证融通”。 教学方式： 强调职业岗位实境教学，以职业技能需求细化分析为根据，以满足岗位技能的要求为目标，精心设计专业课程体系，构建“课堂进企业、企业进课堂”的校企结合的教学环境，使理论教学与案例教学、互动教学和丰富多彩的实践教学相结合，强调学生主动参与、小组协作、应用实习与课堂教学并重的教学方式。 实 训环节： 实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种课程有机组成，其中课程实训属验证性实训，目的是验证与掌握所学到的技能点，通常在模拟工作现场的环境下，通过实训课堂形式进行；专项实训由认知实习、顶岗实习、外贸流程模拟实训、外贸单证实训、证券投资实训、保险实训、国际结算实训组成，属操作性实训，目的是运用所掌握的操作技能，在仿真工作现场或真实工作现场综合 素质 职业能力 岗位胜任技能 商业银行、外贸公司的 外汇会计核算与保值、前台外币兑换 、 单证操作等国际结算业务 岗位技能 ； 银行及非银行金融机构 投资顾问、经纪代理 、客户服务 等 金融 理财业务岗位技能。 政治理论素质 职业道德 职业素质 文化素质 身体素质 道德修养 专业 素质 国际结算 金融理财 19 进行任务式大作业操作；综合实训以毕业顶岗实习的形式开展，目的是把所学的知识综合运用于实际工作岗位，通过岗位实践提升实际工作能力，实现职业教育与就业的无缝接轨。 六、课 程说明 本专业课程设置由通识文化课程、职业基础课程、职业核心课程、职业延展课程和综合能力选修课程五个部分组成。 通识文化课程按照从事本专业所需的基本素质和基本能力设置，突出了学生综合素质的培养；职业基础课程按照奠定良好的专业基本理论来设置，以保证专业课程学习有坚实的理论根基；职业核心课程按照专业能力模块构建课程体系，突出国际金融专业的岗位需求，适时开设体现新岗位和新需求的课程，如个人理财 规划 、期货与期权 、金融营销 等课程；职业延展课程开设岗位能力拓展方面的课程，以系级选修课的形式开出，满足学生根据自身职业生涯规 划加强相应职业技能的需要；综合能力选修课程以院级选修课的形式开出，以进一步强化学生的综合素质。 按照面向各类金融机构、跨国企业、外贸公司等领域培养从事国际结算、金融理财等职业的一线高技能人才的基本定位，结合职业岗位群的需要，将课程体系分国际结算、金融理财两个课程模块，根据岗位群所属行业的取证要求，适度将会计证、国际商务单证员、助理理财规划师、保险从业人员、期货从业人员等资格证书的考试内容纳入课程体系，实现“课证融通”。 如图所示： 金融理财课程 模块 国际结算课程 模块 基础会计 会计电算化 银行会计 国际金融 国贸理论与实务 商务英语函电 国际结算 个人理财规划 金融营销 保险理论与实务 证券投资基础 期货与期权 外汇黄金交易实务 职业 课程模块 助理理财规划师 保险从业资格证 期货从业资格证 会计证 国际商务单证员资格证 20 七、教学活动时间安排表 教学活动周进程时间安 排表（表 1） 表 1 教学活动周进程时间安排表 注：机动时间可以用来安排其它活动，如：军事课（军训及军事理论）、入学（毕业）教育、社会实践等。 实训项目教学时间安排表（表 2） 表 2 实训项目教学时间安排表（周） 项目性质 序号 项目名称 总 周 数 第一 学年 第二 学年 第三 学年 备注 1 2 3 4 5 6 实训项目 1 认知实习 2 外贸流程模拟实训 3 外贸单证实训 1 1 4 证券投资实训 1 1 5 保险实训 1 1 6 国际结算实训 1 1 7 顶岗实习 4 4 8 毕业实习 （毕业论文） 18 18 总 计 27 1 1 6 1 18 学年 学期 理论教学与实训或教学实习 实训 考试 机动 假期 一 第一学期 16 2 3 3 第二学期 16 1 2 2 6 二 第三学期 16 1 2 2 3 第四学期 16 2+4 2 1 6 三 第五学期 16 1 2 2 3 第六学期 18 合 计 80 27 10 10 21 21 教学进程表（表 3） 表 3 教学进程表 课程性质 序号 课程名称 考核 方式 课内学时 学时分配 考试 考查 学分 总学时 理论授课 课程实训 专项实训 综合实训 第一 学年 第二 学年 第三 学年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 通识文化课程 1 思品与法基 √ 3 48 32 16 2 2 毛邓三概论 √ 4 64 32 32 2 3 体育 √ 4 64 6 58 2 2 4 经济数学 √ 4 64 64 4 5 计算机应用基础 √ 4 64 32 32 4 6 大学英语 √ 12 192 164 28 4 4 4 7 大学语文 √ 2 32 32 2 8 财经应用文 √ 2 32 16 16 2 9 大学 英语口语 √ 2 32 32 2 10 金融英语 √ 3 48 48 3 11 金融法 √ 2 32 32 2 12 文献信息检索 √ 1 16 8 8 1 13 就业指导 √ 1 16 8 8 14 形势与政策 √ 1 16 8 8 课时小计 45 720 482 238 18 11 6 3 2 职业基础课程 15 西方经济学 √ 3 48 48 3 16 货币银行学 √ 3 48 48 3 17 国际金融 √ 4 64 54 10 4 18 国贸理论与实务 √ 6 96 78 18 6 19 基础会计 √ 3 48 40 8 3 20 会计电算化 √ 4 64 32 32 4 21 点钞与计算技术 √ 2 32 32 2 课时小计 25 400 300 100 3 9 7 6 22 课程性质 序号 课程名称 考核 方式 课内学时 学时分配 考试 考查 学分 总学时 理论授课 课程实训 专项实训 综合实训 第一 学年 第二 学年 第三 学年 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 职业核心课程 22 商务英语函电 √ 4 64 32 32 4 23 银行会计 √ 3 48 38 10 3 24 国际结算 √。