新中国初期的政治建设必修一专题四第一节内容摘要：
（一）播放视频开国大典，设置探究性问题 味着什么。 政协会议为开国大典的举行奠定了理论和组织基础，你能用书本中的史实说明吗。 “民主”有什么关系。 避免平铺直叙讲述新中国成立的意义和条件；拓展学生思维和阅读教材的能力 星期一早上淳中学生的升旗面貌大家都非常清楚，我曾听到有同学嘟哝：唱什么唱，早就不是奴隶了。 对此你有什么看法，你认为我们还有唱国歌的必要吗。 既是培养学生辩证分析问题的能力，也是告诉学生只有记住历史才能赢得未来。 四、教学流程 —— 重点：建立了怎样的民主 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使权 力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会 主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。 （二）选取 1954年宪法总纲中的材料，设置探究性问题 1954年宪法是第一部社会主义宪法，但也有人认为 《 共同纲领 》 是第一部，你认为呢。 请自我辩解。 理解宪法是国家的根本大法，只有她才能规定一国的国体和政体；同时要学生认识到 《 共同纲领 》 具有临时宪法性质。 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使权 力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会 主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。 （二）选取 1954年宪法总纲中的材料，设置探究性问题 ，你能从材料中看出来吗。 引导学生重视对教材结论的再思考 ，在 1954年宪法的保障下，新中国初期（ 1949—— 1956年）制定了哪几项重要的政治制度。阅读剩余 0%
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