永吉县第七中学刘洋内容摘要：
教师巡回辅导，参与学生讨论中，并指导学生动作。 三、技能展示 • 学生分组展示讨论结果。 • 教师示范并总结学生讨论结果。 • 四、技能升华 • 提出探究性课题：根据搏击操特点，基本要领，基本动作进行讨论创编适合自己小组风格的搏击操四个八拍 • 教师巡回辅导参与学生讨论，给予创编意见。 • 学生分组展示小组讨论创编成果 • 教师总结，学生互评。 • 五、恢复身心 • 放松 • 小结 • 成果： • 学生能独立回答出搏击操的特点及基本要领。 • 学生能小组展示出搏击操基本动作。 • 小组能创编出四个八拍的搏击操，并进行展示。 • 资源： • 阅读搏击操有关书籍 • 观察搏击操图解 • 观看搏击操影片 • 搜索引擎： google、（百度） baidu视频等。 评 估 优秀 7分 良好 5分 需要加油 3分 小组回答问题 小组分工回答问题明确、简明扼要，抓住重点、语言流畅，声音洪亮 回答问题抓住重点，语言流畅。 声音洪亮 回答问题能找到重点，声音洪亮 小组展示感受技能 小组能完整的完成动作并且整齐，舒展大方、流畅、表情好，展示效果好 小组能较完整的完成动作，并且整齐大方，有表情 能完成动作，并且大方 小组展示技能升华 小组创编新颖，合理，紧凑，能完整完成动作并且整齐，舒展大方、流畅、表情好，能配合音乐节奏，展示效果好 小组创。阅读剩余 0%
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