长乐梅花中学：柯善彬内容摘要：
有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 环境清幽，交友品位 生活情趣 不矛盾。 题中之 “ 陋 ” 为房屋的形陋，尾句的 “ 陋 ” 为 “ 鄙俗 ” 之义，指屋中主人的 “ 德馨 ” 不鄙俗。 作者是拥有安贫乐道的生活情趣，保持高洁傲岸的节操的一个人。 再读课文，探究写法 作者身居官场却保持高洁傲岸的节操，拥有安贫乐道的生活情趣，可文章结尾写到“ 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 ” 这是一种什么写法。 这样写的作用是什么。 类比 是用同类事物进行比较，得出论断的方法。 作用就是突出主题，增强文章的表现力。 托物言志 （借陋室以言志），表现作者不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，重视自身修养的思想感情。 修辞的运用 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 孔子云 :何陋之有。 拟人 对偶 对偶 对偶 反问 引用 骈句： 指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数 相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在 音韵 上有严格的要求。 骈句也有工整和不工整之分，不工整的骈。阅读剩余 0%
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