人力资源管理习题库内容摘要:

提高 D.企业文化的形成 5.为防范员工培训后跳槽,就必须建立制度进行约束, ( )由此而生并被广泛运用。 B.培训制约制度 D.培训档案制度 6.培训评估目的大多是为了 ( )。 加情况 B.对参加平常的培训效果的评估 7.企业防范培训风险,可根据 ( )考虑培训成本的分摊与补偿。 B,利益补偿原则 则 8.培训本身要从战略的角度考虑,要以长远的眼光去组织企业培训,不能只局限于某一个培训项目或某一项培训需求上,这说的是 ( )。 训制度的灵活性 9. ( )是培训管理的首要制度。 B.培训奖惩制度 C.培训风险制度 D.岗位培训制度 10.企业 ( )作为培训环境的重要组成部分,其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据。 促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 训规范的实施 11.以下关于培训制度的说法错误的是 ( )。 “先培训,后上岗、先培训,后任职”的原则 培训管理的首要制度 准 ’ ,也可以规范培训相关人员的重要途径 12.关于入职培训,表述错误的是 ( )。 A.使任职者具备合格员工的所有条件 B. 较少考虑新员工之间的个体差异 C. 培训活动中应强调员工对于公司的重要性 D .让员工学习新的工作准则和有效的工作行为 13.为了满足企业今后发展的需要,在同行业保持一定的技术水平和管理水平的培训是 ( ) 素质培训 D.前瞻性培训 14.适用于晋升前人际关系训练的培训方法是 ( )。 15.对于每个特定工作的具体培训需求来说, ( )不是任务水平分析可以提供的信息。 (即工作描述中的基本信息 ) (来自工作说明书与工作资格表 ) 16.运用任务与能力分析方法确定培训需求和培训对象时 ,对各项任务进行分析后设计出一套 ( )。 17.在根据组织需要确定培训需求和培训对象时, ( )不是必须要考虑的。 、技能和能力 18.将员工的实际工作绩效与该工作所必需的可接受的 ( )水平绩效相比较,可以得出绩效的差距,可用其确定当前的工作对培训的需求。 B.最高 19.以下关于培训对象确定原则的说法错误的是 ( )。 ,同时也要考虑员工个人的愿望。 20. ( )不是企业最需要培训的人选。 ,必须要补充单项技能的人 21 ( )不能通过培训的方式解决。 22.在分析培训需求、选择培训对象时,要注重 ( )。 23.以下关于培训需求的说法错误的是 ( )。 目标就是确认差距 24.培训需求分析的基本目标就是 ( )。 25.在分析现有员工个体现有状况与应有状况之间的差距的基础上进行分析确定培训对 象的方法是 ( )。 26.在对企业培训中的培训方法分类中,头脑风暴法属于 ( )。 能力的培训相适应的培训方法 D.基本能力的开发方法 27.项目指导法在对企业培训中的培训方法分类中属于 ( )。 A、与创造性培训相适应的培训方法 B.与解决问题能力的培训相适应的培训方法 C、与技能培训相适应的培训方法 D.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法 28.讲义法属于与 ( )培训相适应的培训方法。 B.知识 29. ( )适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等方面知识的 传授。 A.研讨法 B。 专题讲座法 C.讲授法 D.工作指导法 30.为了给有发展前途的中层管理人员提供分析全公司范围内经验和问题的培训方法是 ( ) B.个别指导法 D.工作指导法 31. ( )适合于一般直线管理人员的培训,不适用于职能管理人员的培训。 B.特别任务法 32. ( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析 和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员的分析及解决问题的能力的一种培训方法。 B.角色扮演法 33.以下不属于以掌握技能为目的的实践性培训方法的是 ( )。 A.案例研究法 B.工作指导法 C.工作轮换法 法 34.以人和机器共同参与的模拟活动,侧重对操作技能和反应敏捷的培训。 这种方法称为 ( )。 C.模拟训练法 法 35.产 业界最为普遍的培训中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识,提高管理的能力的培训方法是 ( )。 法 36. ( )以外化型体能训练为主,用于提高人的自信心,培养把握机遇、抵御风险的心理素质,保持积极进取的态度,培养团队精神等。 A.行为模仿法 37.以下关于企业培训规划的说法错误的是 ( )。 ,培训设计者必须严格按照 其中的步骤进行操作 ,并在此基础上决定是否真正地需要培训 ,指不同的工作对培训提出的要求 38.培训规划设计最终要对培训的结果进行评价。 因而,在陈述目标之后,设计者要 ( )。 A.制定培训策略 B.设计测验 39. ( )的结果规定了基于工作要求的学习目标。 A.任务分析 C.目标陈述 40.培训策略只有转化成具体的培训内容和培训程序,才能被执行和运用。 在培训规划设计中,这种转化就是 ( )。 B.设计培训内容 C.工作分析 D.学员分析 41.员工发展规划的制定应该遵循的原则不包括 ( )。 A.政策保证 C.广泛适应 42.培训内容的开发不需要特别考虑 ( )。 A、要适应需求 B、要突出能力 C、要具有超前性 D、要具有经济性 43.年度培训计划是企业培训组织管 理的实施规程, ( )不是培训计划必须具备的内容。 44. ( )提供了评价咨询的一整套规范的标准,使企业免去对那些不能提供满意服务的供应商进行评估的必要。 45. ( )不属于遴选培训供应商应考虑的有关问题。 、服务和经验 的评价 46. ( )不是企业进行培训机构选择决策的资源依据。 度 47. ( )不属于培训课程设计的基本原则。 48.在培训的过程中可以印刷一些书面材料,其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等,这种印刷材料称之为 ( )。 49.作为一种以结果为基础的评估方法,培训评估实施要完成的第一步是( )。 ,暂定评估目标 /收益 50. ( )是企业培训管理的首要制度。 奖惩制度 51. ( )培训方法传授方式较为枯燥单一,不适合成入学习。 52.通过查找员工现有绩效与标准绩效的差距来确定培训对象的方法是( )。 53.在培训评估中,心得报告与文章发表可以用来进行 ( )。 54.企业的主管在本部门的小王就读 MBA 期间经常与小王沟通,并及时记录小王把学到的知识在工作上应用的典型事件,这种培训评估为 ( )。 55.在培训过程中,培训评估的意义主要体现在 ( )上。 56.当评估方案持续 ( )时间时,评估者需要作中期评估报告。 年以上 年以上 ,看项目的大小 57.以下关于培训的说法错误的是 ( )。 ,企业应该和员工签订培训协议 有所增长,则说明培训是有效益的 58.为了企业将来发展的需要,企业择优给一批技术骨干做今后本行业技术发展趋势的培训,这种类型的培训属于 ( )。 D.综合素质培训 59.为了能有效保证培训管理的相关制度的顺利执行,企业可以建立( )。 D.培训评估制度 二、多项选择题 1. 企业培训服务制度的主要内容包括 ( )。 2.企业设置培训课程的基本原则有 ( )。 、智、体、美等全面发展 ( )。 、公正、客观的业绩考核标准 定 ,企业在建立培训制度的时候要考虑的方面是 ( )。 、费用不能太高 ,与员工签订《劳动合同》 “利益获得原则” ,应由 ( )对员工进行考评。 E.下级 6.为防范培训风险,企业与受训者 签订培训合同的主要项目包括 ( )。 议 7.以下内容中,属于培训风险的是 ( )。 A.培训后人才流失及其带来的经济损失 8.企业起草和修订培训制度应体现的要求是 ( )。 E.培训制度的长期性 9.以下关于培训的说法正确的是 ( )。 10.对于第三级培训评估行为层面的评估方式主要有 ( )。 价。 11.企业在制定员工发展规划时,根据培养目标可以开展的培训主要 包括( )。 12.按照员工发展规划的层次,企业的培训可以分为 ( )三个层面。 13.企业确定培训需求和培训对象的方法主要有 ( )。 14. 运用任务和能力分析方法确定培训需求和培训对象时,任务水平分析可以提供三方面信息,包括 ( )。 E.每个工作所包含的任务 15.运用任务分析法来分析培训需求,可以把培训需求分为 ( )。 D 技能需求 16.根据组织需要确定培训需求和培训对象的考虑因素为 ( )。 求的人事计划 ( )。 反映情况。 18.在制定了培训需求调查计划以后,分析培训需求要考虑 ( )。 19.培训需求分析的作用主要表现在 ( )。 E.确认差距并进行前瞻性分析 20. ( )是与创造性培训相适应的培训方法。 21.以下关于企业培训方法的描述正确的是 ( )。 ,可以用 于基层工人,也可以用于各级管理人员的培训 ,不适用于职能管理人员的培训 ,激发创造性思维,发挥创造能力 22.优选培训方法,要考虑 ( )方面的要求。 、课程目标相适应 、方法,要与企业的培训文化相适应 资源与可能性 23.讲授法的优点除了有利于教师的发挥外,还有 ( )。 ,知识比较系统、全面,有利于大面积培养人才 ,有利于激发学员的积极性 24.作为直接传授培训方式之一,讲授法的局限性有 ( )。 ,容易导致理论与实践相脱节 ,不适合成入学习 25. ( )是企业在培训时运用的实践法。
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