道德讲堂管理制度汇编

道德讲堂管理制度汇编内容摘要：

使宣讲富有针对性、说服力和感染力。 六、 宣讲员要 注重 自我学习、 自我总结、 广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。 “ 道德讲堂 ” 学员管理制度 一 、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。 二 、上课时须 保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。 三 、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。 四 、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。 五 、严禁在“道德讲堂”内吸烟。 六 、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。 道德讲堂“六个一” 建设标准 一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制； 二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义； 三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍； 四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物； 五、营造一种神圣 清正、融洽热烈的环境氛围； 六、 打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。 道德讲堂“六字”活动模式 一、听，听取先进事迹宣讲； 二、看， 观看短片、情景剧表演等； 三、讲， 群众自我宣讲道德故事； 四、议， 讨论现象，评议行为； 五、选， 由群众推荐选树先进人物； 六、行， 引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。 道德讲堂“五个一”活动流程 一、“唱一首歌曲”：开讲时，组织学唱一首道德讲堂主体歌曲或者爱国歌曲、红歌歌曲； 二、“看一部短片”：围绕主体，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片 ； 三、“诵一段经典”：组织干部诵读一段中华传统经典语录 ； 四、“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现名族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例 ； 五、“做一番点评”：由群众评议身边的好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界 ； “道德讲堂”信息公开制度 一、信息公开的内容 按照“道德讲堂”学时安排课程内容、教学内容，定期在信息预告栏予以公示。 根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容归档整理，及时向全体干部职工发放学习。 二、信息公开的时间和方式 公开信息的时间要及时，应根据内 容的性质、群众关心的程度，区别不同情况，确定公开时间。 信息公开可采取公示栏和召开领导成员会议公开两种方式，主要公开形式为公示栏公布。 利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关内容进行定期公开公示。 三、信息公开管理 “道德讲堂”信息公开由领导小组负责， 文化站 负责开展具体工作。 广泛听取和收集干部职工意见，详细列明公开项目，由 文化站 负责管理完善公开内容，接受群众的咨询和监督，进行整改。 “道德讲堂”考核激励制度 一、考核目的 遵循“整合资源、点上突破、面上开花、有效开展、有 序推进”的工作目标，使“道德讲堂”形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。 激励宣讲员的讲课积极性，引导中心干部职工加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”工程建设。 二、考核内容和形式 向“道德讲堂”学员下发《意见建议征集表》，对宣讲员讲课内容进行打分考核。 向宣讲员、全体干部职工下方《满意度测评表》，对中心“道德讲堂”领导小组进行打分制考核。 三、考核时间和程序 以“道德讲堂”年度工作计划为依据，在年中进行考评，在年底进行考核。 考核对象准备自我总结，考核对象按照个人工作表现，需改善方面、岗位计划于句子措施等进行详细汇报。 考评人按照个人意愿进行综合评分，选出优秀宣讲员、优秀管理人员等。 管理制度 一、“道德讲堂”的使用必须按照活动计划进行，由局“机关道德讲堂”建设工作领导小组办公室委派专人负责日常工作。 二、局“机关道德讲堂”建设工作领导小组研究制订“道德讲堂”活动计划，接受市委宣传部、市文明办的工作指导，开展各项活动要紧密联系本局实际，努力满足审计工作需要。 三、“道德讲堂”实行定期开讲制度，按照因人、 因时、因需制宜的方针，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。 四、“道德讲堂”按照“贴近实际、贴近群众、贴近生活”的原则，经常做好身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，及时安排和邀请宣讲员搞好宣讲。 五、参加学习的人员要自觉保持“道德讲堂”环境整洁，服从统一安排，进出讲堂要恭敬有序。 活动方案 为推进社会主义核心价值体系建设，根据创建全国文明城市 “ 城市文明程度指数测评 ” 的新要求，市文明办决定，在全市范围内组织实施 “ 公民道德大讲堂 ” 活动。 特制 定本实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以 “ 改陋习，树新风 ” 为突破口，着力推进传统礼仪、行为规范、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素质，进一步优化人文环境，提升城市文明程度，为创建全国文明城市提供强大精神动力和有力道德支撑。 二、活动目的 通过组织开展 “ 公民道德大讲堂 ” 活动，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健 全的道德行为规范体系；进一步提高公民道德素质，讲责任、守规则、有爱心、知礼仪成为人们的自觉追求和实践；进一步优化城市人文环境、人际关系、社会秩序、交通秩序、公共环境，市民道德水准得到明显提升；进一步推进公民道德建设工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制。 培养一批具有哈尔滨特色的 “ 助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲 ” 的道德品牌，弘扬社会正气，引领社会新风，使哈尔滨市真正成为 “ 礼仪之都 ” 、 “ 文明之城 ”。 三、活动内容 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传统礼仪、日常行为规范 是一个有机统一体，其外延由大到小，内涵由浅入深，共同构成一个完善的道德体系。 大讲堂开设以下内容： 突出 “ 四有 ” ，推进社会和谐建设。 教育引导公民树立远大理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时。