宁夏建设职业技术学院】-建筑经济管理专业建设方案

宁夏建设职业技术学院】-建筑经济管理专业建设方案内容摘要：

以提高学生职业能力和综合职业素质为目标，以 行业协会 和建筑企业为依托，在 已有人才培养模式基础上，深化 “工作过程系统化 ”机制与内涵，充分利用企业资源和学校资源，按照 职业岗位能力 构建工作过程系统化的课程体系，建设与工作过程相一致的学习过程和学习环境，建设校内实训 室 ，加大顶岗实习深度和管理力度，完善 “双证书 ”制度。 第 4学期，根据 项目 管理工作的多任务、多内容性，以就业为导向，恰当进行 岗位 划分和专业方向能力的培养，使本专业具有 “一对多 ”的功能，满足就业市场需求。 通过与施工企业签订顶岗实习协议，明确企业的教育教学功能，保证顶岗实习由学校 “双师 ”素质教师和企业兼职教师共同完成，保证顶岗实习 效果。 同时，部分与实际工程密切联系的课程直接到施工现场进行教学，实现课堂与实习地点的一体化，使学生在真实的工作环境中，形成就业岗位所需的职业能力。 将 造价 员、 成本核算 员 和资料员的岗位标准直接引入课程标准。 与 宁夏 建设厅 建筑业联合会 密切联系，构建职业资格证书直通车，确保 “双证书 ”制度的实施，达到 100％的 “双证书 ”获得率。 （ 2） 强化顶岗实习 根据 “+”人才培养模式的要求，学生最后半年到企业顶岗实习。 为完善顶岗实习管理制度，加强过程管理，我们将根据《 宁夏 建筑职业技术学院 学生 顶岗实习管理办法》制定《学 生顶岗实习管理办法实宁夏建设职业技术学院 15 施细则》等文件，建立学生顶岗实习联系制度、顶岗实习前的安全教育和安全交底制度，强化顶岗实习过程控制，将理论教学和岗位职业能力培养融为一体，以制度建设保证顶岗实习的效果。 （ 3） 实施新的教学模式 实施任务驱动和项目导向等新教学模式。 根据职业岗位的能力、素质要求和实际工作过程，以任务或项目的形式设置教学单元（即学习情境），每一个教学单元就是一项真实完整的工作任务或项目，按 “资讯、计划、决策、实施、检查、评价 ”这一完整的工作过程来设计和实施教学过程。 在教学过程中，充分利用校外实习基地和校内实训 基地，努力做到学习过程与工作过程的一致性、课堂与实习实训地点一体化。 在教学过程中，教师是组织者与协调人，强调学生的主体地位，让学生通过 “独立获取信息、独立制定计划、独立实施计划、独立评估 ”，在自己动手的实践中，掌握职业技能，获得专业知识和工作经验。 教学过程做到全过程开放，主要课程在实验实训基地完成，部分课程在施工现场完成。 通过学习环境与工作环境相结合，融 “教、学、做 ”为一体，强化学生职业能力。 （ 4） 创建以能力为核心、以过程为重点的教学质量保障体系 加强质量管理体系建设，重视过程监控，逐步完善以学校为核心 、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。 重点是 配合新的人才培养模式和工作过程系统化课程体系，创建以能力为核心、以过程为重点的学习绩效考核评价体系，深入不同规模、不同资质等级、不同地区的建筑施工企业，对 建筑经济管理专业 所对应的职业岗位进行调研、分析，形成岗位知识与职业能力分析报告，分解知识与能力的考核要素，创建以能力考核为核心、以过程考核为重点的学习绩效考核评价体系。 吸收用人单位参与教学质量评价，确保学生职业能力培养的质量。 宁夏建设职业技术学院 16 学习绩效考核评价体系 遵循 “能力为主、知识为辅；过程为主、结果为辅 ；应会为主， 应知为辅；定量为主，定性为辅 ”的原则，确定专业理论考核和职业能力考核的权重，并结合企业考核标准确定能力考核要素，改变以前学科成绩考核的方法，将校内考核与企业实践考核相结合，使学习效果评价与岗位职业标准相吻合。 改革考核评价方式 ， 在企业专家的参与下，采用现场实操、答辩等方式进行考核。 完善人才培养模式经费预算（见表 10） 表 10 建筑经济管理专业 完善人才培养模式经费预算 单位：万元 建设内容 中央财政 宁夏区 财政 行业企业 学院自筹 合计 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 “+”人才培养模式 1 1 2 2. 强化半年以上顶岗实习 2 2 4 3. 实施新的教学模式 2 2 4 4. 创建以能力为核心、以过程为重点的教学质量保障体系 5 5 10 小 计 10 10 20 教学实验实训条件建设 建 设目标 通过更新和增加各种设备和内涵建设，完善校内外实训条件。 新建3 个 工程造价 实训室 、 1 个招投标模拟实训室、 3 个 会计 综合实训 室和 1个项目管理沙盘实训室 ，完善实训方案。 增加 50 套施工图纸资料， 400套计价定额和 100 套规范图集，初步形成 1 个完整的专业资源库。 新增120 台教学用计算机。 新建 10 个具有互惠合作机制的校外实习基地。 使校内生产性实训 开出率达到 达到 90%，半年以上校外顶岗实习率达到宁夏建设职业技术学院 17 100%。 实训基地建设成为具有教学、培训、技能鉴定和技术服务功能的实训基地。 建设思路与内容 （ 1） 工程造价 实训 室建设 在完善现有 工程造价 实训室的基础上，校内新建 2 个 工程造价 手工实训室和 1 个 工程造价 软件 实训室。 在原有 实训项目的基础上，新开发工程结算实训项目 、高层建筑 剪力墙结构工程 项目。 新项目的开发思路与内容是，专兼职教师共同收集 工程图纸和 工程结算资料，共同分析和提炼适合在 建筑经济管理 实训室完成典型工作，设计出包括资料整理、工程量调整、结算谈判为主要内容的实训项目，使学生在较短时间内掌握工程结算的方法和技能。 每个实训室可以使用课件和影像资料进行教学，并按实际工作要求布置工作环境。 （ 2） 会计 综合 实训室 建设 在现有会 计实训室的基础上， 新建 1 个 会计电算化实训室，建设 2个会计手工作 账实训室， 充分利用校外委员和兼职教师资源，搜集相关工程项目成本核算资料，设计包括成本计划、成本记录与核算、两算对比、改进措施等实训项目 ，完全模拟工程项目施工现场成本核算情境，是学生系统练习成本核算全过程，并能熟练应用会计软件处理相关信息。 （ 3） 招投标模拟实训室建设 总结三年来招投标模拟实训的经验，改造优化模拟实训工程项目，增设高层建筑招投标项目、设备招标项目、竞争性谈判项目， 在 总结现有 宁夏 回族自治区交易中心 电子辅助评标系统 试运行的经验 ， 增加购买投标软件点数，逐步 建立校内评标专家库， 整合专业课程内容，增设合同谈判、合同签订、合同管理环节，开展综合模拟招投标实训课程，以宁夏建设职业技术学院 18 培养学生招标、投标、评标的组织能力和合同管理能力。 （ 4） 项目管理实训室建设 在现有 广联达项目管理沙盘和项目管理软件 的基础上 ， 为保证合班教学班级正常教学工作的开展，增加沙盘数量， 通过组织校内沙盘竞赛和参与全国沙盘竞赛项目，强化项目管理师资力量，训练学生项目管理的综合能力。 实训室及校内实训基地教学仪器、设备购置计划见表 11。 表 11 实训室及校内实训基地教学仪器、设备购置计划 名 称 教学仪器、设备 建设经费，万元 2020～2020 年 2020～2020 年 工程造价 实训室（新建） 多媒体教学设备 2 套 （含投影机、电子白板、数学图形数据资源库、台式机、展台、多媒体音箱等） 6 工程报价编制工作台 30 套（包括 六角阅览桌 、凳子 等） 装订机 编制清单报价用计算机 60 台 24 教学软件 5 5 激光打印机 4 台 小计 14 32 会计 综合 实训室 多媒体教学设备 2 套 （含投影机、电子白板、数学图形数据资源库、 台式机、展台、多媒体音箱等） 6 手工做账工作台 30 套 （包括 六角阅览桌 、 凳子等） 做账工具（含挂图、企业科目章、会计电教板等） 装订机 U8 系统 15 计算机 60 台 20 宁夏建设职业技术学院 19 激光打印机 4 台 速印机 小计 25 招投标模拟实训室 多媒体教学设备 2 套 （含投影机、电子白板、数学图形数据资源库、台式机、展台、多媒体音箱等） 6 0 工作台 30 套 （包括 六角阅览桌 、 凳子 等） 电子辅助评标系统（含招投标模拟仿真系统和软件包） 10 装订机 激光打印机 2 台 复印机 1 台 3 小计 项目管理实训室 广联达项目管理 沙盘（ 20 组） 14 项目管理软件 台式机 1 装订机 激光打印机 2 台 小计 20 2 合 计 73 71 （ 5） 校内实训基地内涵建设 制定《 建筑经济管理 专业校内实训教师岗位职责》，建立《 建筑经济管理 专业学生校内实 训管理 细则》。 建立真实的工作环境 ， 建立满足实训用的 教学 资 源 库 ， 搜集 会计实训相关 资料， 编写 模拟实训指导书 和任务书 、制定 课程评价系统和学生 学习成绩评价标准。 校内实训基地内涵建设计划见表 12。 宁夏建设职业技术学院 20 表 12 校内实训基地内涵建设经费预算 名 称 主要建设内容 建设经费 （ 万元 ） 20202020年 20202020年 工程造价 实训室 建立真实的工作环境、配置标准图集、各种规范 、计价定额， 搜集相关工程项目预结算资料，建立满足实训用的资料库、编写 建筑经济管理模拟实训指导书 和任务书 、制定 实训课程 评价标准。 1 1 会计 综合 实训室 建立真实 工作 环境，购置会计账本、凭证、流程图 、 会计 软件 教学 系统 ，制定实训任务书、指导书，制定实训课程评价体系和评价标准 2 2 招投标模拟实训室 建立真实 工作 环境， 购置和搜集招标文件、资格预审文件、投标文件、中标通知书、施工承包合同示范文本及实例样本 2 2 项目管理实训室 建立模拟工作环境，购置和搜集工程项目施工合同文本、现场签证单、设计变更文件、工程计量文件、工程结算文件、施工组织设计文件、施工方案等 2 2 合 计 7 7 14 （ 6） 校外实习基地内涵 建设 与 宁夏八方招标代理公司 、 石嘴山恒产集团 等企业合作新建 10 个具有良好合作机制 并 能满足教学需要和 工作过程系统化 要求的校外实习基地（施工企业实训基地 发地产开发企业 2 个， 工程造价 咨询公司实训基地 4 个）。 学校与行业企业共同制定校内实训室和校外实习基地的建设方案，共同验收和评价建设成果，共同开发实训项目，共同确定实训资料，共同设计评价标准。 每个实训基地有满足顶岗实习要求的办公条件、满足工作要求的施宁夏建设职业技术学院 21 工图和有关工程资料。 建立以专业带头人和企业兼职实训教师相结合的校外实训办公室，共同完成制定实训方案、落实实训任 务、检查实训效果等工作。 制定有效的校外实训保障措施，例如企业兼职实训教师在学生实训期间由学校管理和考核并发给工资。 制定《 建筑经济管理 专业校外实训指导 教师岗位职责》， 制定 《 建筑经济管理 专业学生校外实训管理细则》。 校外实习基地内涵建设计划见表 13。 表 13 校外实习基地内涵建设计划 实训基地名称 主要建设内容 建设经费，万元 20202020年 20202020年 施工企业实训基地 与企业建立双方共赢的服务的合作机制，编写校外实训指导书，制定施工企业实训评价标准。 2 2 发地产开发企业实 训基地 与企业建立双方共赢的服务的合作机制，编写校外实训指导书，制定施工企业实训评价标准 2 2 工程造价 咨询 企业实训基地 与企业建立双方共赢的服务的合作机制，编写校外实训指导书，制定实训评价标准。 2 2 合 计 6 6 12 建筑经济管理 专业教学实验实训条件建设经费预算（见表 14） 表 14 建筑经济管理 专业 教学实验实训条件建设经费预算 单位：万元 建设内容 中央财政 宁夏区 财政 行业企业 学院自筹 合计 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 2020～2020 年度 实训室 10 25 4 7 46 20 15 10 6。