第五、六课时秦朝一统

第五、六课时秦朝一统内容摘要：

的交通问题，指导学生在地图上了解当时所修的弛道。 秦始皇统一中原之前，列国向来是没有统一的制 度的，就拿交通来说，各地的车辆大小就不一样，因此车道也有宽有窄。 国家统一了，车辆要在不同的车道上行走，多不方便。 从那时候起，规定车辆上两个轮子的距离一律改为六尺，使车轮的轨道相同。 这样，全国各地车辆往来就方便了。 这叫做“车同轨”。 【 归纳 】 措施总结：“修弛道，统一车轨”。 【 提问 】 指导查看地图，提问学生当时秦灭六国的时候，南方的珠江流域有没有统一。 （没有）南方主要是什么民族。 （越族）他的祖先就是东南沿海地区河姆渡氏族。 战国时，越国被楚国所灭，越人流散东海沿海及江南各地，后称 百越。 秦统一后，为平定岭南，统 一全国，前 217年派遣 50 万大军向岭南进兵。 在这南征过程中遇到什么难题。 （部队受阻于五岭）。 为什么。 （在运输军粮上感到很不方便）。 怎么办。 （在长江和珠江的支流湘江和漓江之间开凿人工运河 —— 灵渠）。 【 展示 】 点击，展开照片，找到灵渠位置。 【 叙述 】 灵渠的工程非常艰巨复杂，每隔一路段设置一个 斗门 ，这实际上是现代的梯级船闸的设计方法。 我国用这个方法开凿的灵渠比美国所修的巴拿马梯级运河早两千多年，是世界上现存最古老的人工运河之一，至今尚能灌溉四万多亩田地，充分显示了我国古代劳动人民的伟大创造才能。 【 归纳 】 措施 总结：“南统越族开灵渠”。 开凿灵渠，南统越族，使秦朝拥有了一个广阔的疆域。 【 承转 】 秦始皇正在从事国内的改革，没想到北方的匈奴打了进来。 匈奴本来是我国北部一个古老的少数民族。 战国后期，匈奴贵族趁北方的燕国、赵国衰落， 一步步向南侵犯，把黄河河套一带大片土地夺了过去。 秦始皇统一中原以后，就派大将蒙恬带领三十万大军去抵抗，把河套一带地区都收了回来，设置了郡县。 为了防御匈奴的侵犯，秦始皇又征用民力，把原来燕、赵、秦三国北方的城墙连接起来，又新筑了不少城墙。 这样从西面的临洮（今甘肃岷县）到东面的辽东（今辽宁辽阳西北），连成一条万里长城。 这座举世闻名的古建筑，一直成为我们中华民族古老悠久文明的象征。 【 展示 】 军事：点击“军事”，展示长城图片，提问：长城的起止点。 （长城东至辽东，西到临洮）绵延万余里，后世称作“万里长城”。 那后世又是 如何看待这一工程的。 【 分析 】 秦始皇修筑的长城确实为后人留下了一笔宝贵的财富。 直到今天，长城作为中华文明的瑰宝，还以它的雄伟而文明于世。 然而我们却又看到了修长城给当时的人民带来了深重的灾难。 为修筑长城，秦始皇动用民工达三十万之众。 被征集来的民工，风里来，雨里去，肩膀压肿了，腿脚摔坏了，在监工的鞭打下，没日没夜，流血流汗地干活。 许多人牺牲在了长城脚下了。 传说中的孟姜女哭长城就是一个很好的例证。 【 活动 】 请学生评价万里长城。 （万里长城 被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹 ，是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是中华 民族乃至世界人民的骄傲。 ） 【 展示： 文化：点击“文化”，出示各诸侯国文字。 秦统一前各诸侯国文字差别很大，一个马 字，七国各异，发音也不同。 【 提问 】 文字的差异会给秦朝的统一带来哪些影响。 （既妨碍政令。