三维动画的中国名族儿童角色造型研究的毕业论文(编辑修改稿)

三维动画的中国名族儿童角色造型研究的毕业论文(编辑修改稿)内容摘要：

造型上我们采用传统的服饰。 如图 1 所示： 8 (图 1) 动画角色设计在整部动画片创作中处于一个前导的地位，所以对角色造型的正确把握是十 分 重要的。 角色造型设计是动画创作 前期 最为关键的一步，它要求根据剧本的需要，能够系统地把其中的各要素进行分析，并且根据动画角色的需要进行系统化得整合从 而创造出完美的视觉化艺术形象。 四、 儿童 造型的 表现 方法 动漫 儿童 造型，就是利用各种造型手法比如：夸张、概括、写实 、变形及程式化手段等方式创作出更能符合 儿童 形象的作品。 儿童造型概括起来 可以分 三 大 类。 第一 是 写实的 儿童形象 造型设计。 比如：本片的“格桑”等其他人物角色造型。 都采用此手法。 写实是绘画的一种表现 方式，他的特点是尊重客观世界的真实性。 动漫的这种概括性的手法是由 动漫特性所决定的。 早期的 传统动画片中 多以 写实 类 的造型 为主。 动画中 写实 类造 型还可分成两类： 第 一类是 ： 纯写实 或者是超写实 ，像国产动画《草原上的小姐妹》，《花术兰》等。 这一类动画角色 没有过分的夸张变形 ， 只是在原有的设计 造型 基础上加上了角色 造型的 装饰性艺术 ； 另一类是造型虽然还是原来的形体结构，但是与现实 的人物还是 有点差距 ， 只 稍 做了夸张变形。 比如《大闹天宫》、《哪吒脑海》等 （如 图 2，图3 所示 ）。 （图 2） （图 3） 9 第二 是 拟人化 的儿童动漫 造型设计。 通常我们见到的影片中的角色大都是 以 动物和植物 为主， 然后作者 把它 们 赋予一些人的性格甚至人的行为 ， 表情。 比如国产动画影片《雪孩子》里的 雪孩子 救小白兔 形象。 这类的影片 都 是儿童为主要 对象 进行创造的。 因为孩子们都喜欢动物， 或者具有人的行为活动的事物。 他们对此往往感到好奇。 只有 夸张 、 拟人化 才 能使我们看到一个 违背 与 自然 常理的奇妙 世界。 这种夸张运用在动画创作当 中 是经常见到的。 （如图 4 ，图 5 所示） （图 4） (图 5) 所以，拟人化造型 应该 具备 以下 几个特征：第一 、 外型要具备动 物或植物 本身所固有的基本 特征 ，即就是人们第一眼观察就能知道这个 东西 是什么 ；第二 、 要有人 的 基本 特征 ，就是把它们都拟人化，让他们像人一样，能说会道， 有人的 行为举止。 此类多集中于手 与面部 的表情动作 ；第三 、符台大众 正常欣赏习惯 ，说白了就是要有美感，根据前期角色的设定，适当的夸张 拟人。 只有做到上述三点在儿童角色创作中才不至于跑题。 第 三类是 写意类 儿童 造型设计。 也称为：“意象派动画” 主要是指那些个性化比较强 ,比较抽象 的动画片当中所出现的一些造型 和类似朦胧艺术的 设计。 这一类动画片 大多比较抽象，利用抽象的艺术表现形式，也可以 称之为艺术 动画 片。 生活中 此 类影片 我们见到不是太多。 （如下图 5，图 6 所示） （ 图 5） （图 6） 10 五、 角色形象要符合时代背景 首先以 毕业设计 作品中《游猎人》的小孩 “ 格桑 ”为例，结合时代背景，因为本片的题材属于写实类的三维 动画影片，再现游牧民族 的生活场景，我们从几个角度加以表现。 根据前期剧本的资料，我们将游猎人的生活状态归纳出来，做了几个主题 , 分别是：出发、放牧、狩猎、迁徙、丰收，丰富而饱满的还原那段历史文明。 所以要想活跃处里面的气氛，必须要有儿童 这个小角色 来衬托。 在人 物造型设定 上面我采用的是 MAYA 建模的方式，根据所处的年代 ，孩童的年龄，按照比例来完成模型。 然后 在绘制服装 给与贴图。 角色一定要有能将他们从其他角色中区别出来的特定服装。 但这并不是随意的去 给角色添加服饰，从角色的衣着上我们仍然可以判断出他（她）的身份、 职业 和年龄。 格桑其实应该算是本故事的配角，他是这个部落里的孩子，活泼，善良，可爱。 但为什么安排这样的一个角色来烘托故事，只是 构成故事的一个线索。 因为孩子富有 朝气。 孩子具有可爱纯洁的心灵 ， 特别是游牧民族孩子都是从马背上长大的，在小的时候他们就看到自己的父辈如何去 打猎，如何去抵抗外来部落的侵略，所以孩子的的服饰，也能看得出，这个民族是以是什么为生， 更好的 显示生活 在森林 的居民打猎生活。 MAYA 作为现在最为流行的顶级三维动画软件，国外绝大多数的视觉设计领域都在使用 MAYA,即使在国内该软件也是越来越普及，由于 MAYA 比 3ds max 功能更为强大，体系更为完善，因此国内很多的三维动画制作人员都开始转向 MAYA，而且很多公司也都开始利用 MAYA 作为其主要的创作工具。 采用 MAYA 三维 软件，目的是三 维动画角色设计除了具备 操作方便，可以方便的切 换视角观察 外。 又具有自身独立的特 点，精致及复杂的形体 布线 结构。 在三维动画里 ，角色造型的 建立和动画完成都可以用电脑软件模拟，包括材质贴图，绘制衣服的纹理等，不需要传统的手工操作，在电脑里 绘制是靠计算机渲染完成的。 三维 角色设计可以做到形态精致 ， 质感逼真。 而且三维更可以构造自然界中难以布置的灯光条件。 根据人为设计理想光源，可以把动画人物与真人真景相结合，有效增强动画结构的真实感和可信度。 达到理想中的效果，因此 我们 采用 三维 MAYA 制作的优势，设计出更加完美的 儿童 角色造型。 打造一个活泼可爱的小游牧孩童的角色形象。 （如 图 图 8 所示 ） 11 （图 7） （图 8） 12 儿童动画角色形象要有亲和表现力 儿童动画角色形象 首先 要有亲和表现力 本片是一个 再现虚拟现实的三维动画影片。 用软件来模 拟 再现 早期少数名族打猎、放牧 、丰收、生活 的情景。 “ 格桑 ”的角色 在在前期的人物设定上我们必须要有一个可爱活泼不是充满杀伤力的角色作为 陪衬。 因此一定要打造一个具有大家接受的角色，也就是说有一个比较有亲和力的主角去贯穿。 什么样的角色要有亲和力。 首先应具备“人”的 性格，当然此片的孩童主角是人，我就不必多说了，有的时候主角或者配角不一定是人，可能是物。 这就要求我们根据前期剧本的设定而来了； 其次是符合大众心理需要。 儿童 动画角色形象 大都是建立在绘画基础之上 或其他 艺术表现形式 为主要表现手段。 不但 是一个形象的符号。 它还有其他的属性。 比如： 角色的形体、性格、人格 、服饰 等。 这些品质让角色成为了有生命力的虚拟对象。 艺术家在通过丰富的想像力。 通过拟人等手法。 把 动物、植物等人性化处理，赋予其感情色彩。 把人带入幻想的空间，给人以强烈的视觉冲击力，留下难忘的印象。 这就达到一种共鸣的亲和力。 这种亲和力 不是单一方面的，是通过艺术家对。