20xx西城、海淀、丰台初三化学一模(编辑修改稿)

20xx西城、海淀、丰台初三化学一模(编辑修改稿)内容摘要：

pH，呈碱性的是 A B C D 11．下列做法中， 不利于 ． ． ． 保护水资源的是 A．使用节水型马桶 B．合理使用农药和化肥 C．生活污水任意排放 D．工业废水处理达标后排放 12． 水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 A．分子在不断运动 B．分子的质量很小 C．分子之间有间隔 D．分子的体积很小 13．下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是 A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠 14．现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。 下列活动中，通过化学反应提供能量的是 15．下列化学方程式书写 不正确 ． ． ． 的是 A． 4P + 5O2 点燃 2P2O5 B． Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑ C． CH4 + O2 CO2 + H2O D． 2H2O2 === O2↑ + 2H2O 16．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是 A．氧气用于炼钢 B．干冰用于人工降雨 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．天然气用作清洁燃料 17．已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原 子的原子核内含有 6 个质子和 8 个中子，则核外电子数为 A． 2 B． 6 C． 8 D． 14 18．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释 不正确 ． ． ． 的是 A．质子数为 16 B．原子序数为 16 C．属于金属元素 D．相对原子质量为 19．鉴别一瓶气体是否为氧气， 下列操作正确的是 A． 观察气体颜色 B． 闻气体的气味 C． 插入带火星的木条 D． 倒入澄清的石灰水 20．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。 其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着 火点”的一组现象是 A．发射航天飞机 B．水车汲水灌溉 C．太阳能供热 D．风力发电 催化剂 D．风力发电 ① 图 1铜片上白磷燃烧 ② 图 1 铜片上红磷未燃烧 ③ 图 1 水中白磷未燃烧 ④ 图 2水中白磷燃烧 A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②③ 21．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。 物质 甲 乙 丙 丁 微观示意图 下列说法正确的是 A．甲、丁的化学式相同 B．只有丙物质属于单质 C．若 16 g 乙参加反应，则生成的丙质量为 32 g D．反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的 2 倍 22． 下列 依据 实验目的 所设计的 实验操作 中，正确的 是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别 Na2CO3 和 CaCO3 固体粉末 加 足 量稀盐酸 B 除去 CO2 中的 CO 通过 足量 NaOH 溶液 C 检验 NaCl 溶液 中 含有 Na2CO3 加 适 量 CaCl2 溶液 D 除去 CaO 中 的 CaCO3 加足量 水 23．镍氢充电电池有着广泛应用 ，镍及其化合物能发生下列反应： ① Ni + 2HCl === NiCl2 + H2↑ ② Ni(OH)2 + 2HCl === NiCl2 + 2H2O ③ NiO2 + 4HCl === NiCl2 + Cl2↑ + 2H2O 对上述反应的分析判断正确的是 A．反应③是复分解反应 B．镍能与硝酸银溶液发生置换反应 C．反应 ②既是中和反应，又是置换反应 D． Ni(OH) NiO2和 NiCl2 中 Ni 的化合价都相同 24．下图是收集某气体的装置。 由实验装置推测该气体的有关性质 可能 正确的是 25． 下表中的选项 不 ． 符合 ． ． 右图所示曲线的是 A B C D 密度比空气 大 大 小 小 溶于 水中 所得溶液 的 pH 7 7 7 7 选项 横坐标 纵坐标 A 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质 量 产生氢气的体积 某气体 NaOH 固体 二、填空题（共 5个小题，共 30分。 ） 26．（ 5 分） 化学与生活密切相关。 （ 1）下列 生活 物品 中， 所使用的主要材料属于 合成有机高分子材料 的是 （填 字母 序号）。 A．塑料 盒 B． 棉布袋 C． 钛合金镜架 D． 羊绒围巾 （ 2） 为了减少“白色污染”， 在超市购物时， 国家提倡。 （ 3） 人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和。 当人体缺 时 ，会发生 骨质疏松 ，容易骨折。 （ 4） 家庭生活 中 常见 的垃圾有： ① 鸡蛋皮， ② 废 纸， ③ 烂菜叶， ④ 牛奶袋，其中属于厨余垃圾的是 （填 数字 序号）。 27．（ 6 分） 物质的用途 和使用方法等与其 性质密切相关。 （ 1） 铁在生活中可 用于制作 炊具 ，因为 它 有良好的延展性和 ________性。 （ 2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因 ： ________。 （ 3） 氢氧化钙 常 用作 建筑 材料 ， 因为其 吸收二氧化碳 会 生成坚固的 ________（写化学式）。 （ 4） “ 洁厕灵 ” 可以有效清除污垢，除去异味，其有效成分为盐酸。 它 不能用于清洁大理石制品 ， 用化学方程式表示 其原因： ________。 （ 5） “管道通”可使 堵塞的管道畅通无阻 ，其 管道疏通剂的 有效成分为氢氧化钠，在使用时不 能与 “ 洁厕灵 ” 混合使用， 用化学方程式表示 其原因： ________。 （ 6） “ 漂白精 ” 可以 快速漂除衣物污渍 ，其 有效成分为次氯酸钠 （ NaClO） ，若与 “ 洁厕灵 ” 混用 ， 易产生一种有毒气体。 化学方程式为 NaClO+2HCl ==== NaCl+ X↑ + H2O ，则 X 的化学式为。 B 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混 合溶液中加入稀盐酸的质量 产生 气体 的质量 C 向一定量的澄清石灰水中加入碳 酸钠溶液的质量 生成沉淀 的质量 D 在一定温度下，向一定量的 水 中加入食盐晶体的质量 溶液中溶质的质量分数 28．（ 6 分 ） NaCl 和 KNO3 在不同温度时的溶解度如下 ，回答下列问题。 温度 /℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度 /g NaCl KNO3 110 （ 1） 10℃时，在 100 g 水里溶解 _________g KNO3 时，溶液恰好达到饱和状态。 （ 2） 右图为 NaCl 和 KNO3 的溶解度曲线，则表示 NaCl 的溶解度曲线是 _________(填“甲”或“乙” )； 其中温度 t 的范围可能在 ________（填字母序号）。 A． 10℃ ~20℃ B． 20℃ ~30℃ C． 30℃ ~40℃ D． 40℃ ~50℃ （ 3） 10℃时，分别在 100 g 水中加入 35 g NaCl 和 KNO3 固体， 加热到 60℃时， NaCl 溶液为 __________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 加热前后，有关两溶液的说法正确的是 ____________（填字母序号）。 A． 10℃时，两溶液中溶质的质量分数相同 B． 60℃时，两溶液中溶质的质量分数相同 C．加热前后， NaCl 溶液中溶质的质量分数不变 D．加热前后， KNO3 溶液中溶质的质量分数不变 29． （ 6 分 ） 工业上 用 硫铁矿 石 （主要成分 FeS2） 在 沸腾炉中焙烧 ，经过一系列反应， 得到硫酸。 焙烧后的 矿渣 用于 炼铁。 其 转化过程如下 （部分条件和产物已略去）。 请 回答下列问题： （ 1） 上图出现的含硫元素的物质中，属于氧化物的有 （填化学式）。 （ 2） FeS2 中的铁元素是 +2 价，硫元素的化合 价为。 （ 3） 写出②处炼铁的化学方程式。 若用 2020 t 含杂质 30%的矿渣炼铁， 理论上 可得到含铁 98%的生铁质量为 _________ t。 （ 4） 在煤炭燃烧过程中也会产生 SO2。 工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔，用石灰水淋洗 ，外加氧气的作用，使之反应生成硫酸钙和水。 请 写出 该 反应的化学方程式。 30．（ 7 分） 实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了 如下 实验，实验 中的 每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。 ④ 硫铁矿石 SO2 O2 高温 ① ② 矿渣（主要成分为 Fe2O3） SO3 H2SO4 ③ Fe O2 H2O 回答下列问题： （ 1） A 溶液一定 呈 性 （填 “酸”或“中”或“碱” ）。 （ 2） 气体 D 的化学式为。 （ 3） 步骤②的实验现象为。 （ 4） E 溶液中的溶质可能是。 （ 5） B 溶液的溶质由两种元素组成， ④ 中产生气体的反应的化学方程式为。 （ 6） 实验后将盛有 C 固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入 E 溶液，仍有 C 固体析出，已知 A 与 E 中的阳离子相同，则 实验后所得溶液含有的溶质为。 三、实验题 （ 共 3 个小题 ， 共 19 分。 ） 31．（ 6 分） 根据下图回答问题。 A B C D E （ 1） 写出标有序号的仪器名称 ： ① ， ②。 （ 2）实验室制 取 二氧化碳应选用的发生装置为 （填序号，下同）。 （ 3）用高锰酸钾制 取 氧气 的 化学方程式为 ， 应选用 的发生装置为 ，收集一瓶干燥的氧气，可选用的收集装置为。 32．（ 5 分 ） 下图 荣获 2020 年德国红点设计大奖 的 “示压瓶” ,由 湖南科技大学的七名同学创作 ,在它的 瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如 在 示压瓶 中装入碳酸饮料，摇动后 瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。 （ 1） 取一个示压瓶，加入 一种固体和一种液体 ，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状。 则加入的固体和液体 可能 是 （写出一组） ； 产生该现象的原因是。 （ 2）另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振 荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。 此实验能否证明二无变化 瓶内 外气压平衡 略鼓起 瓶内 气压略大 高鼓 起 瓶内处于高压状态 ① ② 氧化碳和氢氧化钠发生 了 化学反应， （填 “能”或“不能”）， 其原因是 __________。 3。