simtrade外贸实习平台实习指导书(教师篇)(编辑修改稿)

simtrade外贸实习平台实习指导书(教师篇)(编辑修改稿)内容摘要：

色。 （一） 批量增加学生帐号 操作步骤： 1. 在 “学生 管理 ”画面，点 “批量增加 ”按钮。 2. 输入学号范围，选择用户类别。 例如：国贸 91 班有学生 50 名，学号为 16291011629150，要给这 50 个学生每人都分配 “出口商、进口商、 工 厂 、 出口地银行、进口地银行 ”的角色，采用批量增加的分配方法如下图所示。 3. 点 “确定 ”按钮，完成这些学生的 帐 号分配。 SimTrade 外贸 实习平台实习指导书 (教师篇 ) 4 注意：采此种分配方式，学生姓名栏为空，如果要显示学生姓名，需老师逐个点击修改 ； 另外，老师在创建学生帐号时，系统将自动分配该学生各角色所属的国家，老师可点击学生相应角色加下划线的字母，来修改学生所属国家、币别及当前资产等资料。 （二）导入学生名单 若老师已经在 excel表格中制作 好 了学生名单，可以通过“导入学生名单”的方式直接将学生的学号 姓名等资料 导入到系统中，以减少老师添加学生的麻烦。 操 作步骤： 1. 下载模版：点 导入学生名单 按钮，在弹出窗口画面点 模版下载 ，保存到本机。 如下图： 2. 按模版各栏位输入相关内容。 其中， ID 栏为学号， Name 栏为姓名， Export 为出口商角色， Import为进口商角色， Factory 为工厂角色， Exbank 为出口地银行角色， Imbank 为进口地银行角色。 在各角色位置输入 Y或者 N(Y代表选择此角色， N则反之 )。 如下图 所示： 3. 输入完毕，保存后，在“导入学生名单”的弹出画面点“浏览”按钮，选择该文件后点“确定”，可预览希望导入的名单。 如下图所示： SimTrade 外贸 实习平台实习指导书 (教师篇 ) 5 4. 点“确定”按钮，该份名单即导入系统。 第 五 章 实习计划的安排与实施 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中 一般贸易的实际应用和其中的工作细节。 以下列出几种方式的实习安排，请老师根据本校的教学计划作相应调整。 范例 1： 1 人 一组 的实习 1 人一组的实习方式主要 适 用于实习的开始阶段，让每个学生先用自己的出口商、进口商等角色 完成一笔 交易，这种方法 有助于学生在短时间内熟悉不同角色的操作环境 ， 尽快 进入角色。 老师要做的准备工作： 1. 在 学生 管理中给每个学生分配好 5 种角色。 2. 在 信息 管理中发布本次实习内容的通知，要求学生按 淘金网上 的 “通知 ”内容进行实习。 3. 要求每个学生 做第一笔业务时 使用自己的五 个 角色进行交易， 建议 选用 CIF 的贸易术 语 结合 L/C 的结算方式， 以便熟悉整个交易流程。 4. 检查学生到课状况，及时 掌握学生实习进度。 范例 2： 5 人一组的实习 老师要做的准备工作： 1. 在 学生 管理中给每个学生分配好 5 种角色。 2. 在 信息 管理中发布本次实习内容的通知，要求学生按 淘金网上 的 “通知 ”内容进行实习。 通知一般由小组成员、本次实习的 结算 方式及 贸易 术语的使用等内容组成。 3. 每次实习以小组单位进行，每组 5 个学生分别扮演不同的角色，相互配合完成。 要求每个学生在担任出口商时，必须使用四种主要结 算 方式 (L/C、 D/P、 D/A、 T/T)，结合三种 贸易 术语 (CIF、 CFR、 FOB)，做4 笔以上的出口业务。 4. 检查学生到课状况，及时调整指定的角色，以免实习时发生无法协同完成业务的状况。 范例 3： 不分组 的 实习 老师要做的准备工作： 1. 在 学生 管理中给每个学生分配好 5 种角色。 2. 在 信息 管理中发布本次实习内容的通知，要求学生按 淘金网上 的 “通知 ”内容进行实习。 通知一般由本次实习的 结算 方式及 贸易 术语的使用等内容组成。 3. 让学生在班级范围内自由选择交易对象， 要求每个学生在担任出口商时，必须使用四种主要结 算 方式 (L/C、SimTrade 外贸 实习平台实习指导书 (教师篇 ) 6 D/P、 D/A、 T/T)，结合三种 贸易 术语 (CIF、 CFR、 FOB)，做 4 笔 以上的出口业务。 4. 检查学生到课状况， 及时掌握学生实习进度。 范例 4： 设置 自动银行 SimTrade 中的银行角色包括出口地银行与进口地银行， 这两者不参与评分 ，在实习后期或者实习时间较为紧张的情况下，老师可以设置自动银行，让系统代替学生自动处理银行相关业务，以节省时间。 设置自动银行的方法有两种，新增一个学生帐号或将现有某个学生 的银行角色设为自动银行，然后 将自动银行的编号 告诉 学生，方便学生使用。 现分别介绍设置方法如下： 一、新增一个学生帐号 1. 老师登录后， 在 学生管理 画面，点 增加 按钮。 2. 输入学号、姓名、密码 ，选择用户类别 (因为只需用到银行角色，所以可以只勾选出口地银行与进口地银行，当然也可以 5 种角色都选择 )。 3. 点 确定 按钮，完成该生实习帐号的分配。 4. 增加完成后， 在 学生管理 画面， 分别 点击 刚才新增帐号的 出口地银行与进口地银行 对应的加下划线的 Y字母。 5. 在弹出的角色管理画面中勾选 ”成为自动银行 ”项 ，再点 ”确定 ”，完成设置 (如图所示 )。 二 、 使用现有学生帐号 除了新增学生的方法外，老师还可以直接在现有学生 帐号 中选择 一个， 将其出口地银行及进口地银行 设为自动银行，设置方法同上。 范例 5： 1 周 的实习 说明：本 范例按一周 7 天，一天 8 小时实习时间来安排。 老师要做的准备工作： 1. 在用户管理中给每个学生分配好 5 种角色。 2. 在信息 管理中发布本次实习内容的通知，要求学生看 淘金网 主页上显示的 通知 要求进行实习。 3. 检查学生到课状况， 及时掌握学生实习进度。 4. 指定每次实习的商品范围。 5. 要求学生根据淘金网中 产品展示 的详细资料，认真做好核算。 对商品资料不清楚处，可让学生参考在线帮助的 了解产品的基本特点 部分。 SimTrade 外贸 实习平台实习指导书 (教师篇 ) 7 6. 有关计算方法，可让学生参考在线帮助的 预算表的填写 部分；有关流程问题，可参考在线帮助中的 履约流程参考 及 ”快速入门 ”。 第 1 天 老师 照范例 1 安排每个学生先用自己的五个角色做第一笔业务， 进行 1 人一组的实习 ，便于尽快熟悉每个角色的业务操作。 实习内容： 1. 了解 SimTrade 基本用法。 2. 以每个角色登录并注册公司名称，在 “基本资料 ”中 详细填写公司 资料。 3. 进入每个角色的画面，对照在线帮助说明，熟悉操作环境和每个角色的具体工作。 4. 出口商、进口商了解并掌握各项核算，可参考在线帮助中 预算表的填写 部分。 5. 在 ”淘金网 ”中 寻找 合适的交易商品 ， 发布公司广告、产品广告及供求信息。 6. 使用邮件系统 与交易对象 (即自己 )建立初步的业务联系 ， 并进行交易磋商。 (1) 出口 商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电，要求 用 英文 写。 (2) 出口商、 工厂 之间的询价、报价、还价、接受的往来函电。 7. 签订 1 笔 结算 方式为 L/C、 贸易 术语为 CIF 的外销合同，填写预算表，双方签字确认并开始履行合同。 注意事项： 1. 输入公司名称时，注意不要使用 \ / 39。 @ ! % ^ amp。 * [ ] 等符号。 2. 公司 资料 中，公司地址必须填写，否则以后单据中会缺少公司地址 信息。 3. 使用 SimTrade 的内置邮件系统发送邮件，收件人填写交易对象的邮件地址，可在 淘金网 公司 库的公司详细资料 中 查询。 第 3 天 学生参考在线帮助， 履行第 1 天所签订的外销合同。 实习内容： 1. 进口商：申请开证。 2. 进口地银行： 审核开证申请书，开信用证， 交进口商确认。 3. 进口商：确认信用证。 4. 进口地银行： 通知出口地银行。 5. 出口地银行：对照合同审核信用证， 填写通知书， 通知出口商信用证已到。 6. 出口商：审证 并接受信用证。 若信用证有问题，可 发邮件 给进口商要求其 修改。 7. 出口商：备货， 与工厂进行邮件磋商， 按 工厂 接受的价格签 订 国内 买卖 合同。 8. 工厂：确认 买卖 合同，组织生产，出货。 9. 出口商： 制单，办理租船订舱、报检、 保险、报关、出运、押汇事宜。 10. 出口地银行：审单，寄议付单据给进口地银行。 11. 进口地银行：审单，通知进口商赎单。 12. 进口商： 付款 、 赎单，办理进口报检、报关、提货、销货 、付汇核销 事宜。 SimTrade 外贸 实习平台实习指导书 (教师篇 ) 8 13. 出口商：办理结汇、核销、退税事宜。 第 7 天 第一笔业务完成后，老师照范例 3 安排学生进行不分组的实习，让。