07年春期预防医学课程期末复习指导(编辑修改稿)内容摘要:
E.意外事故排放 8.水体酚污染的最主要来源是 ( ) A.工业废水 B.生活污水 C.农业污水 D.商业污水 E.医院废水 9.生活饮用水水质标准规定:大肠菌群数 1L水中不超过 ( ) A. 1个 B. 3个 C. 5个 D. 10个 E. 15个 10.水的硬度取决于 ( ) A.水中碳酸盐的含量 B.水中硫酸盐的含量 C.水中钙、镁盐类的含量 D.水中氯化钙的含量 E.水中氯化物的含量 11.镉在体内毒作用的主要部位是 ( ) A.肝脏 B.心脏 C.血液 D.神经系统 E.肾脏 第 12 页 共 22 页 12.下列疾病中属于生物源性地方病的是 ( ) A.流行性感冒 B.流行性脑炎 C.布氏杆菌病 D.伤寒 E.痢疾 13.婴幼儿必需氨基酸除了成人的 8种之外,还需要 ( ) A.蛋氨酸 B.色氨酸 C.亮氨酸 D. 缬氨酸 E.组氨酸 14.坏血病的病理基础是 ( ) A.毛细血管脆性增加 B.胶原蛋白合成不足 C.缺乏蛋白质 D.机体抵抗力低下 E.大脑缺乏葡萄糖 15.粮谷类蛋白质的第一限制氨基酸是 ( ) A.蛋氨酸 B.赖氨酸 C.亮氨酸 D.缬氨酸 E.苏氨酸 16.哪项不是维生素 D的 生理功能 ? ( ) A.促进钙的吸收 B.维持神经功能正常 C.促进心肌利用葡萄糖 D.调节钙磷代谢 E.促进牙齿生长与钙化 17.哪种营养素不能由蔬菜瓜果作为主要食物来源 ? ( ) A.维生素 B.矿物质 C.纤维素 D.氨基酸 E.微量元素 18.可在体内合成的维生素是 ( ) A.维生素 A B.维生素 D C.维生素 C D.维生素 B1 E.胡萝卜素 19.病死率最高的食物中毒是 ( ) A.葡萄球菌食物中毒 B.沙门菌食物中毒 C.毒草食物中毒 D.肉毒梭状芽胞杆菌食物中毒 E.苦杏仁食物中毒 20.河豚毒素的重要特点是 ( ) A.剧毒嗜神经毒物 B.对胃肠有剧烈毒作用 C.对热不稳定 D.可引起精神症状 E.可引起广泛出血 21.沙门菌食物中毒腹泻大便的特点是 ( ) A.黄绿色水样便 B.洗肉水样便 C.浓泔水样便 D.脓血便 E.以上都不是 第 13 页 共 22 页 22.下列各项中属于劳动过程的有害因素是 ( ) A.有毒物质 B.生产性粉尘 C.电离辐射 D.非电离辐射 E.精神 (心理 )紧张 23.治疗铅中毒的首选药物是 ( ) A.二巯基丁二酸钠 B.二巯基丁醇 C.二巯基丙磺酸钠 D.依地酸二钠钙 E.青霉铵 24.急性苯中毒的主要损害是 ( ) A.化学性肺炎 B.自主神经功能紊乱 C.中枢神经麻醉 D.造血障碍 E.肾脏功能损害 25.下列哪一组织是铅的“储存库” ? ( ) A.肌肉组织 B.血液组织 C.毛发组织 D.骨骼组织 E.脂肪组织 26.医学科学研究中,随机样本是指 ( ) A.研究对象的一部分 B.研究对象的全体 C.总体中特殊的一部分 D.总体中有代表性的一部分 E.研究对象中一部分有特殊代表性的样本 27.医学统计工作的基本步骤有 ( ) A.研究设计、收集资料、整理资料和分析资料 B.计量资料、计数资料、等级资料和统计推断 C.研究设计、统计分析、统计描述、统计推断 D.选择对象、计算均数、参数估计和假设检验 E.整理分析、计算均数、标准误、标准差 28.若资料近似服从正态分布,确定双侧 95%医学参考值范围时,应按式来计算 ( ) A.x177。 2. 58s B.x177。 1. 96s C.x177。 1. 64s D. 土 2. 33s E. 土 3. 28s 29.计量资料频数表组段数的确定 ( ) A.越多越好 B.越少越好 C.与样本含量 n的大小有关 D.与样本含量 n的大小无关 E.样本含量大时组段数少些更好 第 14 页 共 22 页 30.计量资料分析中,计算算术均数一般应要求资料 ( ) A.服从任意分布 B.服从对称分布或近似正态分布 C.服从极度偏态分布 D.有超限值数据 E.无超限值数据 31.计算抗体滴度的平均水平,最好选用 ( ) A.均数 B.中位数 C.几何均数 D.三者均可 E.三者均不可以 32.某医师测得 5人麻疹疫苗接种后 1个月时抗体滴度分别为 1∶ 1∶ 1∶ 80、1∶ 160、 1∶ 320,其几何均数为 ( ) A. 1∶ 80 B. 1∶ 160 C. 1∶ 20 D. 1∶ 40 E. 1∶ 320 33.标准差大小随 ( ) A.变量值个数 n的增大而增大 B.变量值个数 n的增大而减小 C.变异程度的增大而增大 D.变异程度的增大而减小 E.与变异程度无关 34.两样本均数比较,经 t检验,差别有显著性时, P越小,说明 ( ) A.两样本均数的差别越大 B.两总体均数的差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.越有理由认为两总体均数相同 35.配对设计资料的 t检验,其检验假设为 ( ) A.两总体均数相等 B.两样本均数相等 C.差值的总体均数等于 0 D.差值的样本均数等于 0 E.差值的总体均数不等于 0 36.样本均数与已知总 体均数比较的 t检验,其检验假设为 ( ) A.样本的总体均数与已知总体均数无差别 B.两总体均数相等 C.样本的总体均数与已知总体均数有差别 D.样本的总体均数与已知总体均数相等 E.两总体均数不等 37.某医师欲分析舒张压与年龄间的关系,宜选用 ( ) 第 15 页 共 22 页 A.直条图 B.直方图 C.圆图 D.散点图 E.构成比图 38.要对比两个以上地区一段时期内某指标变化的速度,宜选用 ( ) A.普通线图 B.半对数线图 C.构成图 D.散点图 E.直条图 39.某院分析五种传染病死亡人口的分。07年春期预防医学课程期末复习指导(编辑修改稿)
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日 5 月 10 日 4 月 20 日 4 月 15 日 4 月 25 日 4 月 25 日 4 月 15 日 4 月 10 日 4 月 10 日 4 月 5日 4 月 5日 3 月 31 日 5 月 5日 5 月 5日 4 月 20 日 4月 10日 3月 31日 3月 31日 4月 15日 星韵地理 一粒沙子 本文档仅供老师教学使用,请勿上传至商业网点。 如有商家使用,请付稿费。
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、采用单一教学单元进行教学,一般在哪个学段采用比较合适。 ( C) A、学前段 B、 1~ 6年级 C、 7~ 9年级 D、高中学段 体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为: (D) A、 课程目标 ??水平目标 ??领域目标; B、水平目标 ??课程目标 ??领域目标; C、领域目标 ??课程目标 ??水平目标; D、课程目标 ??领域目标 ??水平目标。 《体育课程标准》规定
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