岗位评价指标体系指导手册(doc13)-人事制度表格(编辑修改稿)内容摘要:
1 只需要做本岗位的工作计划 2 需要做相关岗位(工作族)的工作计划 3 需要做本部门(科级)的工作计划或具体规划 4 需要做部门(处级)或本系统的工作计划或局部规划 5 需要做全局的工作计划或整体规划 7 二、工作技能(一级指标),包括 4个二级指标。 其中学历水平和工作经验不设三级指标。 (一)学历水平(二级指标): 指顺利完成岗位工作所必须的最低学历要求,其判断标准为接受正规教育的程度。 等级 界限说明 1 大专以下学历 2 大学专科学历 3 大学本科学历 4 硕士学历 5 博士学历 (二)工作经验(二级指标): 指胜任本岗位工作所需要的最短准备时间,或需要具备的相关工作经验的 时间长短。 以年数作为划分标准。 等级 界限说明 1 1 年及以下 2 12年 3 35年 4 58年 5 8年及以上 (三)能力要求(二级指标):指根据岗位职责对任职者的客观能力要求。 评价标准以实际工作需要的能力性质和程度为依据。 包括 5项三级指标。 专业技术能力: 指岗位职责对任职者的技术能力要求,按照技术职称进行级别划分: 等级 界限说明 1 没有技术职称 2 初级技术职称 3 中级技术职称 4 副高级技术职称 5 正高级技术职称 协调运作能力: 指履行本岗位职责对任职者所需要的计划协调和实施运作能力的要求。 等级 界限说明 1 没有需求 2 需求很小 3 需要具备一般层次的能力 4 需要具备较高层次的能力 5 需要具备非常高的能力 8 决策应对能力: 指履行本岗位职责,对任职者所需要的对经营环境中各 种不确定性因素,或突发异常情况的认知判断和应变应对能力。 等级 界限说明 1 没有需求 2 需求很小 3 需要具备一般层次的能力 4 需要具备较高层次的能力 5 需要具备非常高的能力 (四)工作的创新与开拓性(二级指标):指任职者在完成岗位工作职责时所必须的开拓与创新意识和能力要求。 评价依据是任职者在履行工作职责时,需要进行的管理创新或技术创新的程度。 包括 2个三级指标。 开拓创新程度: 履行岗位职责对任职者开拓创新的依赖程度,以是否需要任职者经常适应变化的工作环境与工作内容为判断依据。 等级 界限说明 1 没有需求 2 需求很小 3 有时需要适应小的变化 4 经常需要适应变化 5 经常需要适应大的、非常复杂 的变化 工作非程序化程度: 指本岗位工作内容和工作方式是否有章可循,是否经常变化。 以需要任职者进行非程序化决策的程度为主要的判断依据。 等级 界限说明 1 工作内容非常程序化,几乎没有变化 2 工作内容有时需要 小的、非程序化的改变 3 工作内容经常需要小的、非程序化的改变 4 为适应工作内容的改变,经常需要非程序化的决策 5 为适应工作内容的改变,经常需要大的、非程序化的决策。岗位评价指标体系指导手册(doc13)-人事制度表格(编辑修改稿)
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要求,其判断基准按正规教育水平判断。 高中、职业高中或中专毕业。 大学专科。 大学本科。 硕士。 博士。 5 10 15 20 30 1 2 3 4 因素定义: 指在顺利履行工作职能时需要使用多种学科、专业领域的知识。 判断基准在于广博不在精深。 不需要涉及其他学科知识。 需要相近专业知识的支持。 需要两门以内跨专业学科知识支持。 需要两门以上跨专业学科知识支持。 7 14 22 30 1 2