高中

海南京杭州 ,皆是南疆名胜 ,都是岭南佳果。 __________________________ 芍药黄菊剑兰 ,均为苏杭名花 ,_____________ 玄武湖波光荡漾 . 东吴大帝指点江山 ,_____________ 中山国父经纬天地 . 我们的祖国是花园。 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 伦敦玛莉莲 买了件旗袍送妈妈 莫斯科的夫司基 爱上牛肉面疙瘩

诗鬼”之称的诗人 李贺的诗句，表现了诗人对无限的春光的热烈 欢呼之情。 作者简介： 陈锡添，中国人大新闻系业。 当时，他是当地指派的唯一的文字记者，全程随同采访。 １９９２年３月２６日发表了此文，曾引起强烈反响。 重点字词： 葱笼 踱步 神采奕奕：形容焕发， 健康． 颁布 俯瞰：从高处向下看． 李灏 鳞次栉比：一行挨着一行，形容街道繁华． 侃侃而谈 荟萃：集中在一起． 证券 萦绕

媒介的地域性活动。 近一百的经济活动开始跨出国门，人们对 “ 钱 ” 对 “ 财富 ” 的追求促进了全球交往，掠夺式的经济活动冲破了国家、地区界限，使之全球化。 现在人们对 “ 钱 ” 的追求又有了新的表现形式：人类的交易使双方互利，但发达国家占据知识经济的优势； “ 钱 ” 符号化电子化，使发达国家又一次直在前头；且很容易出现 “ 钱灾 ” （金融危机）和“ 泡沫经济 ” ）。 为什么说

他一生曾 创办 和主编过 四 种 刊物，主要著述有《印度自治》、《甘地自 传 我体 验真 理的故事》等。 甘地是印度人民反抗英 国统 治的精神 领 袖，他 发 起和 领导 了 声势 浩大的非暴力不合作 运动 ，以非暴力方式抵制英 国统 治和英 国 商品，手 纺车运动 便是其中的一 项内 容，旨在杜 绝对英 国纺织 物的需求。 甘地 赢 得了 许许多多男女老少 对 他的 爱 戴和忠 诚 ，包括各

雅典民主为人类提供了一种集体管理的模式，是人类政治文明史上的创举。 但是，雅典民主政治史建立在奴隶制基础上的，其 实质 是以雅典工商业奴隶主为领导的奴隶主阶级对奴隶、非公民实行专政的工具 思考： 雅典民主是如何保障人民的民主权利的。 三、区分不清雅典公民大会、五百人议事会、陪 审法庭的职权： 例三：公元前 431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。 根据雅典当时的政治体制，作出应战决定的是： A

算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。 这是英国不情愿而又不得不做的。 ” ——撒切尔夫人的回忆录 ① 综合国力增强，国际地位提高 （ 根本 ） ②“一国两制”的伟大构想 （ 关键 ） ③港澳同胞渴望统一 （ 群众基础 ） ④中英、中葡 《 联合声明 》 及 《 特别行政区基本法 》 （ 法律依据 ） (条件）： ① 标志中国人民洗雪了百年耻辱 ②

种教学模式可以真正实现因人施教的个性化教学。 其次，任何层次的学生，学生任何个性化的学习问题都能得到老师有针对性的导引，自然能极大地激发学生的学习兴趣。 第三，这种教学模式的实践，能真正实现学生学习的可持续发展。 学 情 分 析 高一学生 积累有限 语文学习兴趣不浓，习惯于被动接受，提炼概括的能力不足。 对巴赫及其音乐比较陌生。 了解想象联想等思维方法，有一定的修辞知识

他得到的不是温暖，而是一片黑暗，残破的凄凉。 他痛苦，他悲伤，他忿慨，他高歌当哭 ……”。 写 作 背 景 “其实，在美国的时候，他何尝不知道自己亲爱伟大的祖国被军阀们弄得破碎不堪。 他对于天灾人祸交加的祖国情况又何尝不清楚。 然而 彼时彼地的心情使得我们赤诚的诗人把他所热爱的祖国美化了、神圣化了。 诗人从自己创造的形象里取得温暖与力量，当现实打破了他的梦想，失望悲痛的情感就化成了感人的诗篇

作家的读书方法 ， 才有益处可言。 1 视读书为责任或义务的见解是荒谬的事情。 1 读书没有合宜的时间地点。 1 读书的真艺术：有那种心情的时候便拿起书来读。 14— 1 李清照的读书乐趣。 基本思路 文章内容大概 文章是从读书的益处 、 目的 、 书的选择 、 作家的选择 、 读书的时间和地点等方面 ， 来阐述自己关于读书的观点：  读书是以使人得到一种优雅和风味为目的。 

词解： 以此 诟 远：辱骂。 其 藏腑 必有先受其病者：内脏。 引 绳而绝之：拉。 从而 尤之：从：跟从。 而：并且，表递进。 宁 能知人之 卒 不救：宁：难道。 （ 王侯将相宁有种乎。 ）卒：最终。 弃城而 逆遁 ：逆：预先。 遁：逃跑。 战百万 日滋 之师：每天增长。 擅 强兵坐 而 观者：擅：拥有。 而：表修饰。 设 淫辞而助之攻也：制造。 借助课下注释及重点词解，翻译第 3段 学习第