地理

强、饵料丰富） ： 气温变化大、海水上泛 ： 河流带来丰富的营养盐类 ： （交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富 ☆卫星发射基地选址的区位条件： 「自然 条件 」 ： 需要天气晴朗 ： 地球自转的 线 速 度 ： 平坦开阔 「 人文条件 」 ： 单位面积人口密度低， 地广人稀 ： 交通便利 ： 符合国防安全需要 ☆汽车站选址的区位条件： ： 周围道路 宽 阔 外 交通联系 大小

，公路沿线 ） 、稳定的商品来源 ： 设立原则：市场最优 ☆盐场形成的区位条件： ： 气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发 ： 面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸 ☆渔场形成的区位条件： ： 面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富） ： 气温变化大 、海水上泛 ： 河流带来丰富的营养盐类 ： （交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富 ☆卫星发射基地 选址 的区位条件：

图像说明地理问题的能力。 例如，可以引导学生对比不同地理景观图片来观察不同地区某一方面的地理特征，也可指导学生用地理语言描述或解释地理图像反映的地理现象。 教师要积极利用地理信息资源和信息技术手段，优化和丰富地理教学活动，促进学生学习方式的转变。 例如，有条件的学校，可以利用计算机网络资源进行有关 地域文化、区域旅游业发展等方面内容的教学，指导学生确定学习的主题，在网络上搜集相关的数据、文字

金 刚石堆积物的成因为流水的沉积作用。 所以本题选择 B选项。 8．根据河流的流向，甲处堆积物主要来自河流的上游 ②③ 支流。 根据金刚石矿的岩石为金伯利岩，金伯利岩是一种形成于地球深部、含有大量碳酸气等挥发性成分的火山岩。 图中 ② 处为岩浆岩，所以有可能找到金刚石矿。 所以本题选择B选项。 【 2020．天津卷】读图 3，回答 6~7题。 6．据图 3中珊瑚礁（岛）分布状况判断

B、樱花初放日期在 Q 地晚于 R 地 C、 R 地与 P 地樱花初放日期相近 D、樱花初放日期在 T 地晚于 R 地 影响乙岛 M、 N 两地樱花初放日期不同的主要原因是 A、 N 地接受太阳辐射较多 B、 M 地受南下寒流影响 C、 N 地地势较为低平 D、 M 地受北上暖流影响 图 3 示意某国部分地区的地形 (a)和人口密度（ b）。 读图 3，完成 7~9 题。 星韵地理博客堂

重要作用，这就为地理 课堂教学打好了伏笔，从而提高地理成绩。 五、地理学社概况 地理学社（负责人：任小侠） 活动时间：（周五下午班会后） 活动地点：（教学四楼地理教室） 活动记录博客：（地理社团博客） 六、地理学社活动内容计划 1．在条件允许的情况下进行野外（或特定目的地的）观测、考察活动； 2．集体学习相关的地理学知识，提高学生的知识水平； 3．其他有关地理方面的探究活动与实验研究；

个地理概念形成和建立的多媒体教学环境，使学生更加容易理解地理抽象的概念、原理、规律。 例如：地球运动、自转公转、大气环流、水循环等，通过多媒体技术让学生从宏观的范围认识地理概念，建立地理概念表象，加深对地理概念的理解和记忆 提出地理学习问题，激发学生思考探究 强调地理重点难点，促进知识重构创新 在地理教学中，地理教师利用多媒体技术色彩丰富和图形多变的特点，对重点知识和难点内容进行处理

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究和软件产品的开发。 第十二条 技术推广部：负责技术和产品的推广和宣传。 第十三条 生产示范基地：负责技术研发试验及应用示范。 第十四条 技术培训与服务部：负责技术培训 、 售后 服务 与咨询服务。 第十五条 在 条件成熟的时 ，工程中心 可以依法登记注册企业，具 备 企业法人资格，以其财产独立承担民事责任。 第三章 经 费 第十六条 工程中心建设所需资金采用以依托单位投资为主

积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 充分利用多媒体教学，提高教学效果。 因为八年级 上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性 和对知识的理解力，提高教学效果。 积极认真参加学校及教研组的教研活动。